20xx教科版四年級語文上冊教案梅花(存儲版)
【正文】 點。在充分自讀的根底上再指導學生有感情地朗讀，之后再讀，深入體會。②說說這首詩寫了梅花的哪些特點，并分析從哪些詞句中可以體會到?！沧税痢? 遙知不是雪，〔色潔〕 為有暗香來。 板書： 梅花宋 middot。 ３．再讀詩句，體會作者的心境。③啟發(fā)學生從墻角、數枝中體會出梅花形孤的特點；從凌寒、單獨中體會出梅花姿傲的特點。 三、主要教學步驟： 3 １．初讀詩句，了解主要內容。聯系第三句可知，作者三、四 句運用了倒置的手法，既強調了梅花色潔如雪的特點，也突出了它幽香襲人。mdash。幽僻。全詩僅２０字，卻寫出了梅花獨處墻角、凌寒怒放、色潔如雪、幽香清遠的特點；贊美了梅花孤傲高潔、倔強堅貞的性格。 第二句，凌寒單獨開。 第三句，遙知不是雪。 教學設計設計 說明： ?梅花 ?這首詩
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