20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案區(qū)別上、中、下含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 利用拍手游戲、尋找小東、送小動(dòng)物回家等一系列豐富多彩的活動(dòng)，是孩子們的注意力高度集中，在自由、寬松、活潑的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)的談搜、發(fā)現(xiàn)并解決問題。老師在面對(duì)這種突出問題，要能及時(shí)靈活的應(yīng)對(duì)，讓教學(xué)活動(dòng)更加流暢。其中有一個(gè)娃娃幼兒在說一說他住在那的時(shí)候，他不認(rèn)識(shí)這個(gè)娃娃，在細(xì)節(jié)上處理的不夠細(xì)化。但在整個(gè)活動(dòng)中，我貫穿了健康、藝術(shù)、語言、社會(huì)領(lǐng)域的想家和，具有一定的中和性。穩(wěn)固幼兒對(duì)上、中、下等方位的理解。通過觀察圖片，能運(yùn)用優(yōu)美的語言描述房子。 教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)物體的方位感興趣 感知物體的上、中、下位置。 幼：房子好漂亮呀 ! 師：請(qǐng)你們猜一猜，這么漂亮的房子會(huì)是誰的家呢 (對(duì)幼兒提出猜測，讓幼兒自由發(fā)揮想象，提高幼兒的語言表達(dá)能力 ) 出示圖片師：小朋友們，猜對(duì)了嗎這棟漂亮的房子里住了哪些些小動(dòng)物 幼：小猴、小蝴蝶、小貓 請(qǐng)小朋友用上、
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