20xx小學(xué)語文五年級教案——學(xué)做“平等中的首席”——教學(xué)海天驕子一文想到的(2)(存儲版)
【正文】 出了文中展現(xiàn)人物形象的語句進(jìn)行了有感情地表演朗讀。但是，每每如此，卻總有無心插柳柳成行的意外驚喜。特別是討論最后一個話題時：為什么稱柏耀平為海天驕子？新一代中國軍人的風(fēng)采應(yīng)當(dāng)是怎樣的？因?yàn)檎谜n上，我真正地把課堂給了學(xué)生，總是在學(xué)生表達(dá)有困 難時，扶一扶，幫一把，真正地學(xué)做了一回平等中的首席，孩子們已無所顧忌，暢所欲言，甚至還聯(lián)想到了美伊戰(zhàn)爭，現(xiàn)
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