20xx小學語文四年級教案——語文園地七教學設計之一(存儲版)
【正文】 A、讀書時，深入地想一想，不浮在外表，常常問個為什么，往往能發(fā)現(xiàn)問題。 ③全班交流，互相補充。 板報上專辟一角，每周一句名言。各組輪流介紹，然后參觀學習。 ④背誦名言。 6 日積 月累 ①采取多種方式反復朗讀名言。說說自己的發(fā)現(xiàn)。語句通暢。 尊重同學，虛心聽取意見。 ?烏塔 ?揭示了成長中的一些問題，可以由這些問題延伸出去，談一談在成長中遇到的其它問題。 ①寫自己或別人成長的故事。 ④按確定的方案進行演練。 ⑤積極參與展示活動，精心準備采用最好的方式展示成長的故事綜合性學習成果。 ④熟讀背誦名言，養(yǎng)成積累的習慣。 C、圍繞如何與周圍人交 往或怎樣才能過個有意義的生日進行討論，舉行一場小型辯論會，搜集一些資料，用事實來說服人。 三項習作，不管是內容還是形式都有各自的特點，習作時要注意把特點表達出來。 C、想從豐富的聯(lián)想中來。 四、學生交流，互相評議。 C、運用了平時積累的語言材料。 ②指名朗讀。 C、鼓勵在今后的讀書中不斷總結讀書方法。及時當勉勵，歲月不待人：時間一去不復返，應抓緊時間做有意義的事情。 ④舉
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1