20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——借語文活動(dòng)課形式教學(xué)陶罐和鐵罐(存儲(chǔ)版)
【正文】 寓意真正滲透到學(xué)生的思想中去，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中明白人各有所長，能正確對(duì)待別人的長處，和睦相處，共同為集體，為社會(huì)作出奉獻(xiàn) 。 (傲慢地問 ) 陶罐：不敢，鐵罐兄弟。 老師：陶罐爭(zhēng)辯說： lsquo。而陶罐謙虛但不懦弱，對(duì)鐵罐的不講道理，陶罐不再理會(huì)它了。 老師：人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土地都掘遍了。 〔這時(shí)，同學(xué)們都熱烈討論，互相談自己的感受。 同學(xué)：暢談自己的體會(huì)。 鐵罐扮演者：我是一個(gè)驕傲而又盲目自大的鐵罐的扮演者。 老師總結(jié)：這那么有趣的寓言故事已經(jīng)表演完畢，在此我們用熱烈的掌聲對(duì)扮演陶罐、鐵罐的同學(xué)和局部觀眾的表演表示感謝，他們精彩的、惟妙惟肖的表演給我們留下了深刻的印象。 (老師表演 ) 觀眾〔 8〕：多美的陶罐 !小心點(diǎn)，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。我們應(yīng)發(fā)揮自己的作用，為人民效勞，為社會(huì)作奉獻(xiàn)，不能比長處斗自大。 鐵罐：住嘴〔惱怒了〕你怎么敢和我相提并論 !你等著吧，過不了幾天，你就會(huì)成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。 這那么寓言告訴人們：人都有長處不口短處，要看到別人的長處。我們采
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