20xx幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案蘿卜謠含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 詞，下次再參加快樂(lè)大比拼。mdash。在幼兒編配時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家還并不是非常理解，有些只是模仿黑板上的編配，最后 還是在老師的引導(dǎo)下完成了操作。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案 ?蘿卜謠 ?含反思 大班上學(xué)期音樂(lè)教案 ?蘿卜謠 ?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣，感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點(diǎn)，提高幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力，樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè) ?蘿卜謠 ?含反思教案吧 。請(qǐng)幼兒操作的要求應(yīng)該是：幼兒分小組進(jìn)行討論創(chuàng)編，每一個(gè)動(dòng)作的詞上可以編配哪些不同的樂(lè)器。mdash。 快樂(lè)大比拼活動(dòng)：自編節(jié)奏詞串聯(lián) 下面我們來(lái)玩一個(gè)快樂(lè)大比拼活動(dòng)，比一比誰(shuí)能得冠軍。 故事：有一只兔子叫跳跳，它呀最愛(ài)吃蘿卜了，中午到了跳跳該吃中飯了，它來(lái)到菜地拔蘿卜 |拔蘿卜 |拔拔 |拔 0|，回到家翻開(kāi)水龍頭，跳跳洗蘿卜 |洗蘿卜 |洗洗 |洗 0|，洗干凈了，就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜 |切蘿卜 |切切 |切 0|，然后放在鍋里炒蘿卜 |炒蘿卜 |炒炒 |炒 0|，不一會(huì)兒，蘿卜就炒好了，跳跳就美美地吃蘿卜 |吃蘿卜 |吃吃 |吃 0|。 活
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