20xx小學(xué)語文六年級教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計之三(存儲版)
【正文】 學(xué)生按此方法自學(xué)。〕 魯迅是怎樣幫助他的找出相關(guān)內(nèi)容讀一讀。這句話與女傭阿三的話有什么聯(lián)系〔從阿三的話中可以看出魯迅是這樣的一個人。 7 1．復(fù)習(xí)生字詞，準(zhǔn)備下一課時聽寫。 四．抄寫本課生字詞。 1．指名朗讀第五段。 五．討論第四段。 1．總結(jié)學(xué)習(xí)第二段的方法。 2．指名朗讀第一段。 1．指名讀，思考：我為什么驚異〔板書：驚異〕 2．討論： 3 驚異是什么意思〔驚奇、驚訝〕我對什么事感到驚異〔伯父得到這么多人的愛戴，我不理解感到驚異〕從哪些句子可以看出伯父受到許多人的愛戴找出來讀一讀。 1．作者是魯迅先生的什么人〔侄女〕你是怎么知道的〔題目及文中內(nèi)容〕對。 3．學(xué)習(xí)本課生字詞。 教具準(zhǔn)備： 1．魯迅像 2．生字生詞卡片 3．寫有思考、練習(xí) 3的小黑板。 三．初讀課文。 五．布置作業(yè)。 1．各自朗讀第二段，想想這段主要講了什么你從中體會到了什么 2．學(xué)生朗讀思考，教師巡視指導(dǎo)。 四．討論第三段。 你覺得魯迅幫助受傷車夫的態(tài)度怎樣〔細心、周到〕
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