【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《黃河是怎樣變化的》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目的 1、了解黃河演變的過程和變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識。 2、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)。...
2025-09-27 18:06
【摘要】1 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會12個生字,理解骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣 無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間等詞的意思。 2.朗讀課文,對課文內(nèi)容做整體感知。 教學(xué)步驟: ...
2025-09-12 22:39
2025-08-05 23:49
【摘要】1 五年級語文教案——《黃河象》 教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,了解科學(xué)家假想 黃河象化石來歷的依據(jù),培養(yǎng)邏輯思維能力和探索科學(xué)知識的興 趣。理清課文敘述順序,理解各段間的內(nèi)在聯(lián)系,體會科學(xué)家推...
2025-08-05 20:03
【摘要】 五年級語文教案——《黃河象》 教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,了解科學(xué)家假想黃河象化石來歷的依據(jù),培養(yǎng)邏輯思維能力和探索科學(xué)知識的興趣。理清課文敘述順序,理解各段間的內(nèi)在聯(lián)系,體會科學(xué)家推...
2025-11-07 23:44
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?黃河的主人? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導(dǎo)學(xué)生體會課文中所蘊(yùn)含的情感 和道理。 3、能正確流利有感...
2025-09-12 22:29
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,會用提心吊膽、 嘗試造句。 3、準(zhǔn)確找出最能體現(xiàn)本課中心思想的句子,理解他憑著勇敢 和智慧...
2025-08-06 15:37
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?黃河是怎樣變化的?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目的 1、了解黃河演變的過程和變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識。 2、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)。...
2025-09-21 18:41
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?黃河是怎樣變化的? 教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解黃河演變的過程和變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然 的意識。 2.理清課文脈絡(luò),給課文分段,概括段落大意...
2025-09-12 23:21
【摘要】小學(xué)語文課件:《黃河是怎樣變化的》 小學(xué)語文課件篇一:《黃河是怎樣變化的》 【教材分析】 課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案,告訴人們要保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,否則...
2025-04-03 12:12
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——(選學(xué)課文) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,能獨(dú)立概括三個小故事的主要內(nèi)容,在此 基礎(chǔ)上正確領(lǐng)會課文的中心思想。 2.學(xué)會本課6個生字,理解20個詞語的意思。 ...
2025-08-06 00:38
【摘要】教案人教版四年級語文《黃河是怎樣變化的》語文實(shí)踐課 《黃河是怎么樣變化的》語文實(shí)踐課四年級第八冊 (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,提出讀寫要求。 1、播放影像材料,回憶課文主要內(nèi)容。 觀看影像材料后,指名...
2025-01-25 05:54
2025-09-12 22:50
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會12個生字,理解骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣 無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間等詞的意思。 2.理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石...
2025-08-05 23:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 縮寫課文的五年級語文教案 教學(xué)要點(diǎn): 學(xué)習(xí)課文,明確這次習(xí)作訓(xùn)練的要求和內(nèi)容,初步懂得縮寫方法;找出與《三打白骨精》的主要內(nèi)容關(guān)系密切的句子:重點(diǎn)指導(dǎo)一...
2025-04-15 03:50