20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)之五(存儲(chǔ)版)
【正文】 以后，白樺樹(shù)嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)要求 １、理解課文，激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動(dòng)人民的思想感情 〔 2〕第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、檢查作業(yè) １、指名背誦 ?月光曲 ?后三個(gè)自然段 〔 3〕２、小音樂(lè)家揚(yáng)科的故事 發(fā)生在什么時(shí)候什么地方 ３、教師介紹： 7 本文作者是波蘭十九世紀(jì)著名的作家 〔 4〕〕 三、深入學(xué)習(xí)第一局部，體會(huì)揚(yáng)科具有音樂(lè)才能的重點(diǎn)語(yǔ)句 １、指名讀第一局部 ２、學(xué)生提出自己畫(huà)的最能表現(xiàn)揚(yáng)科具有音樂(lè)才能的重點(diǎn)語(yǔ)句 。從這兩個(gè)比喻句中我們可以看出，更夫是多么強(qiáng)壯，揚(yáng)科是多么弱小，可憐的揚(yáng)科落到這樣的更夫手里，將會(huì)受到怎樣的毒打??！ 〔４〕揚(yáng)科在他臨死前，還是在聽(tīng)著音樂(lè)?！? 二、深 入學(xué)習(xí)第二局部，重點(diǎn)體會(huì)揚(yáng)科的悲慘命運(yùn) １、指名朗讀第二局部。 ２、做思考 練習(xí)１。描寫(xiě)揚(yáng)科欣賞自然界的事物發(fā)出的一些聲音的如：樹(shù)林里在奏樂(lè)呢，噢咦！噢咦！他聽(tīng)到風(fēng)吹得他的木杈嗚嗚作響。
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