【摘要】平方差公式與完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a-b)=a2-b2應(yīng)用1、平方差公式的應(yīng)用:例1、利用平方差公式進行計算:(1)(5+6x)(5-6x) (2)(x+2y)(x-2y) (3)(-m+n)(-m-n)解:
2025-06-28 13:30
【摘要】中國教育領(lǐng)軍品牌環(huán)球教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號:年級:六年級課時數(shù):3課時學(xué)員姓名:周奕冉輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
2025-04-16 23:05
【摘要】平方差公式教學(xué)目標:一、知識與技能1、參與探索平方差公式的過程,發(fā)展學(xué)生的推理能力2、會運用公式進行簡單的乘法運算。二、過程與方法1、經(jīng)歷探索過程,學(xué)會歸納推導(dǎo)出某種特種特定類型乘法并用簡單的數(shù)學(xué)式子表達出,即給出公式。2、在探索過程的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生的符號感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度 以
2025-04-17 00:58
【摘要】平方差公式(說課稿)??課題:乘法公式——平方差公式?教?學(xué)?目?標知識技能認識平方差公式并了解公式的意義,會用平方差公式簡化計算解決簡單的實際問題。?數(shù)學(xué)思考提高學(xué)生將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力,進一步了解轉(zhuǎn)化化歸與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。?情
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)5葉縣洪莊楊鄉(xiāng)初級中學(xué)張獻超計算下列各題:做一做(1)(x+2)(x?2)(2)(1+3a)(1?3a)(3)(x+5y)(x?5y)(4)(y+3z)(y?3z)=x2?4;=1?9a2;=x2?25y2;=y2?9z2;
2024-12-07 15:41
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)7回顧與思考回顧&思考??(m+a)(n+b)=如果m=n,且都用x表示,那么上式就成為:多項式乘法法則是:用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項再把所得的積相加。mn+mb+an+ab=(x+a)(
2024-10-19 10:38
【摘要】各位專家領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數(shù)學(xué)教材七年級下冊第一章第七節(jié)的內(nèi)容,下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程和評價分析七個方面進行闡述。一、教材分析:平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內(nèi)容。這節(jié)課不僅是對前面所學(xué)“多項式乘多項式”的進一步運用,也是后面學(xué)習(xí)因式分解、根式運算、
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解乘法公式平方差公式2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R平方差公式兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積,等于這兩個數(shù)的,用字母表示為(a+b)(a-b)=.自我診斷1.運用乘法計算(a+3)(a-3)的結(jié)果是()A
2025-06-14 13:43
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 13:22
【摘要】8.3平方差公式與完全平方公式完全平方公式一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。
2024-11-11 04:44
【摘要】燕店中學(xué)計劃將一個邊長為a米的正方形花壇改造成長為(a+1)米,寬為(a-1)米的長方形花壇,你會計算改造后的花壇面積嗎?你能說出上面乘式中兩個因式以及它們乘積的特征嗎?積:多項式的積有4項,合并同類項后成為兩項;結(jié)構(gòu):式子左邊是a與1的和及a與1的差的乘積,等式右邊是這兩個數(shù)的平方差探
2025-01-19 08:16
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)問題1:你能敘述多項式因式分解的定義嗎?1、多項式的因式分解其實是整式乘法的逆用,也就是把一個多項式化成了幾個整式的積的形式.問題2:運用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項式各項是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對該多
2024-11-23 10:45
【摘要】乘法公式一、教學(xué)目標1、知識目標:會由整式的乘法推導(dǎo)出兩個乘法公式,了解公式的幾何背景,并能運用公式進行簡單的計算。2、技能目標:培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、概括能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。3、情感及態(tài)度目標:通過學(xué)生的自主探索,小組之間的合作交流,從中獲取成功的體
2024-11-06 22:44
【摘要】第一篇:平方差公式教案 灰太狼開了租地公司,一天他把一邊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植.有一年,他對懶羊羊 說:“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5米,繼續(xù)租給你,你也沒吃虧,你看如何?”...
2024-09-21 21:02
【摘要】數(shù)學(xué)七年級下:《乘法公式(平方差公式)》ppt課件乘法公式(2)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2))((baba??計算邊長為b的小正方形紙片放置在邊長為a的大正方形上,請你計算未蓋住部分的面積。
2024-11-09 00:57