20xx小學(xué)六年級語文教案——我愛故鄉(xiāng)的楊梅(存儲版)
【正文】 用是人們學(xué)習(xí)語文的根本途徑 .一個人的語言積累 ,語言經(jīng)驗越豐富 ,他的表情達(dá)意也就越流暢 ,越準(zhǔn)確 ,越生動 .因此 ,學(xué)習(xí)語言應(yīng)重在積累 ,貴在運用 .如何讓學(xué)生在聽說讀寫的實踐中接觸和掌握大量的語言信息 ,并內(nèi)化成為自己的語言 ?教學(xué)中 ,設(shè)計時由讀議交流到背誦訓(xùn)練 ,充分表達(dá)了語文之厚積 .感悟是讓學(xué)生情有所感 ,理有所悟 .教學(xué)時 ,首先讓學(xué)生通過初讀研究 ,說說自己讀懂了什么 ,從而歸納出楊梅果的特點 ,并相機指導(dǎo)理解細(xì)膩染滿等詞意 .然后我不怕花費時間 ,讓學(xué)生再讀再議再悟 ,讀出作者對楊梅果的喜愛之情 .這樣 ,學(xué)生在練讀
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