20xx小學六年級語文教案——賣火柴的小女孩教學設(shè)計一(存儲版)
【正文】 。一 。在現(xiàn)實生活中，小女孩又冷又餓，沒有歡樂，沒有人疼愛，她是多么渴望得到溫暖，得到食物，渴望像別的孩子那樣得到歡樂，得到圣誕禮物，她是多么想念疼愛她的奶奶??！火爐、烤鵝、節(jié)日的歡樂、奶奶的疼愛，都是她平時渴望得到而又根本無法得到的東西，只能在她臨死之前的幻覺中才出現(xiàn)。第二個幸福的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦了。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?賣火柴的小女孩 ?教學設(shè)計一 教學目標：理解課文的主要內(nèi)容，激發(fā)學生對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情 〔 2〕教學時間 三課時 教學準備：燈片、磁帶 9 教學過程 第一課時 一、啟發(fā)談話 〔 3〕提問：這篇童話的作者是誰誰能給大家介紹一下 一百多年前的丹麥是個資本主義制度的國家，那時貧富懸殊，金錢支配一切，社會非常黑暗 。 〔 3〕她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。 〔七〕體會作者的合理想象。 〔 1〕老師接著學生讀的第 10自然段導讀：她趕緊擦著了一大把火柴，為的是 。 小女孩家里一貧如洗，生活貧苦。 1．討論第二次擦火柴。 3．〔出示燈片〕她看到了什么你從小女孩看到的東西中體會到什么 當小女孩看到大火爐時，她什么心情 4 4．后來結(jié)果呢 老師要指導學生用消沉的語調(diào)來表現(xiàn)小女孩幻象破滅后的失望和痛苦。還要練習有感情地朗讀課文。 ?賣火柴的小女孩 ?就反映了當
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