20xx四年級語文教案——黃繼光2(存儲版)
【正文】 途中他遇到了怎樣的困難？黃繼光是怎樣做的？最后是怎樣完成任務(wù)的呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。〕 〔 2〕有感情 (gǎnq237。 什么是復(fù)述課文？復(fù)述課文的要求是什么？怎樣復(fù)述？ 怎樣復(fù)述 ?黃繼光 ?第三段？ 〔 2〕練習(xí)復(fù)述〔自己練說一同桌互說一指名復(fù)述，集體評議〕。 2黃繼光 起因上級 (sh224。)的革命精神。 〔 2〕閱讀英雄 (yīngxi243。 指導(dǎo) (zhǐdǎo)復(fù)述。 〔 1〕朗讀，理解驚天動地、像海濤 (hǎi tāo)一樣〔結(jié)合 ?作業(yè)本 ?第 4 題句子 (j249。)過程 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。x237。 學(xué)習(xí)第二段。 2 〔 1〕指名 (zhǐm237。 〔 1〕聽寫詞語。)目標(biāo) 1．能按事情開展順序 (sh249。) 〔一〕教學(xué) (jiāo xu233。 〔二〕教學(xué)過程
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