20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——貓1(存儲(chǔ)版)
【正文】 過(guò)程，完成筆頭練習(xí)：幻燈出示練習(xí)：〔見(jiàn)后面練習(xí)紙練習(xí)二〕 ３、自主學(xué)習(xí)： 如同學(xué)們按這種方法讀課文，選自己最愛(ài)讀的一句話，細(xì)細(xì)體會(huì)、學(xué)習(xí)課文。 重點(diǎn)詞：蹭：摩擦〔你在什么時(shí)候誰(shuí)那兒也蹭幾下？〕 用蹭表現(xiàn)了貓對(duì)作者的親近，作者對(duì)貓的喜愛(ài)，在作者眼里貓像一個(gè)撒嬌的小孩。 １、大貓已是如此可愛(ài)，而小貓更是可愛(ài)，請(qǐng)同學(xué) (t243。 ５、交流。)反思： 課題 (k232。ng)及偉大的母愛(ài)在母雞身上的具體表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生收集資料 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、交流見(jiàn)聞，導(dǎo)入新課 1 交流課前收集 (shōuj237。ng)制定閱讀目標(biāo)。l236。 3 同組合作，有感情朗讀課文。tā)文章，和好朋友一起讀一讀，然后互相交流閱讀體會(huì)。nɡ piān)的方法。 zi)辨析： 我不敢 (b249。 三、匯報(bào)交流 品評(píng)母雞之長(zhǎng)短，體會(huì)作者之喜惡 1 再讀課文，小組討論： 〔 1〕文中直接寫(xiě)作者對(duì)母雞由討厭 (tǎo y224。 二、自讀自悟 1 師生共同 (g242。)作者對(duì)母親的崇高以及對(duì)母愛(ài)的贊揚(yáng)。 12 2 鄰居母雞的生活習(xí)性 (x237。今天，金教師大家一起享 受了這種美，相信同學(xué)們也一定會(huì)更加熱愛(ài)我們的生活。)，讀懂了大貓乖僻得可愛(ài)，小貓是淘氣得更可愛(ài)。 三、體會(huì) (tǐhu236。 重點(diǎn)詞：閉息凝視：寫(xiě)了大貓捉老鼠 (lǎo shǔ)的專心負(fù)責(zé)、全神貫注，一定要把老鼠等出來(lái)的樣子，作者對(duì)大貓盡職精神的贊揚(yáng)。 9 誰(shuí)能把剛剛 (gāngc225。ng)第二步，找出句子 中的重點(diǎn)詞。)自由朗讀第一段。)的小貓更可愛(ài)：大貓可愛(ài)，小貓更可愛(ài)。 ３、你能不能在其他寫(xiě)小貓?zhí)詺獾木渥?(j249。這下你理解乖僻的意思了吧？ 解釋乖僻。nsh236。n me)句？根據(jù)這句話，你怎么概括段意？ 第二段又講了什么 (sh233?！补云У摹? 那在一群 (yī q怎 么組詞？ 你能用上劃?rùn)M線的三個(gè)詞語(yǔ)，用一兩句話說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么嗎？ ３、理解課文內(nèi)容 課文主要寫(xiě)了哪兩種貓？〔板書(shū)：大、小〕 誰(shuí)能在括號(hào)中加一個(gè)數(shù)量詞，說(shuō)說(shuō)課文 (k232。 mian)我們先來(lái)檢查第局部的詞語(yǔ)，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)能把它們讀一遍， 請(qǐng)同學(xué) (t243。)過(guò)程： 第一教時(shí) 、揭示課題，介紹 １、揭題：同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)的課文是 ?貓 ?。ngg233。r)課時(shí)： １、通過(guò) (tōnggu242。 課時(shí)目標(biāo)： 第一課時(shí)： 1．學(xué)會(huì) 7 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字的折；理解 19 個(gè)新詞語(yǔ)的意思，能用逐步無(wú)憂無(wú)慮造句，領(lǐng)悟可是在語(yǔ)句中表示的轉(zhuǎn)折作用，能用說(shuō)它 ......可是 ......的句式說(shuō)一段話。 ji224。)目標(biāo)： １、使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地表達(dá)了大貓的乖僻性格和小貓的淘氣可愛(ài) (kě 224。)段落大意。 ３、有感情地朗讀、背誦 全文。 sheng)收集資料 課時(shí) (k232。〔學(xué)生初讀〕
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