四年級上冊第一單元口語交際與習(xí)作-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級上冊第一單元口語交際與習(xí)作 四年級上冊第一單元口語交際與習(xí)作 教學(xué)過程; 一、引入：同學(xué)們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長?(校園) 我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最...

2024-11-09 02:26

2022四年級語文教案——習(xí)作二-資料下載頁

【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——習(xí)作二 教學(xué)要求： 1、選擇(xuǎnzé)自己長處或本領(lǐng)，選擇自己最得意的一個地方 寫自己。 2、能夠運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞...

2025-09-14 05:04

四年級語文教案——習(xí)作4二-資料下載頁

【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——習(xí)作4（二） 第二(dìèr)課時 一、老師(lǎoshī)總結(jié)習(xí)作情況。 二、欣賞(xīnshǎng)佳作。 三、學(xué)生(xuésheng)互改習(xí)作...

2025-08-06 00:50

四年級語文教案——習(xí)作1二-資料下載頁

【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——習(xí)作1（二） 第二(dìèr)課時 一、理清條理(tiáolǐ)，練習(xí)寫。 1、師：我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了，下一步，咱們 就要把說的內(nèi)容寫下...

2025-08-06 03:37

部編版四年級下冊語文教案口語交際：自我介紹【教案】-資料下載頁

【摘要】口語交際：自我介紹 ?教學(xué)目標(biāo) ，向別人介紹自己。 ，有禮貌地提出意見。 ?教學(xué)重難點(diǎn) 對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。 ?教學(xué)策略 首先利用本單元課文和學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)...

2025-10-04 18:32

2022四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】1 四年級語文教案——口語交際(jiāojì)的編寫 及教學(xué)策略 一、口語交際的意義(yìyì)與地位 重視口語交際的教學(xué)是?標(biāo)準(zhǔn)?的一大特色。口語交際是以口語 為中介，有目的(mùdì...

2025-09-12 22:38

2022小學(xué)四年級語文教案——口語交際怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境-資料下載頁

【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——口語交際?怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境? 　　: 　　同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)口語交際課?怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境?，我想問問大家,我們周圍指哪些地方? 　　對!我們周圍就是...

2025-09-21 17:22

20xx人教版語文六年級下冊口語交際習(xí)作四-資料下載頁

【摘要】學(xué)會生存小學(xué)語文六年級下冊口語交際·習(xí)作四同學(xué)們，通過魯濱孫河流記，我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。你怎樣理解“學(xué)會生存”？

2024-12-11 03:01

四年級語文教案——四年級下冊習(xí)作教學(xué)實(shí)踐心得-資料下載頁

【摘要】1 四年級語文教案——四年級下冊習(xí)作教學(xué)(jiā oxué)實(shí)踐心得 第一部分(bùfen)幾點(diǎn)思考 四年級下學(xué)期（以下簡稱四下），是第二學(xué)段到第三學(xué)段的過 渡階段。那么，學(xué)生的習(xí)作水平...

2025-08-06 00:28

四年級口語交際訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級口語交際訓(xùn)練 四年級口語交際訓(xùn)練 一、口語交際 ，害怕父母知道，就故意讓保姆代開。 你想對小明說什么呢？ ___________________________________...

2025-10-04 11:36

四年級口語交際淺談-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級口語交際淺談 四年級口語交際淺談 黃泥小學(xué) 洪義明2014年3月 提高學(xué)生口語交際能力，讓學(xué)生掌握這一交際工具是語文教學(xué)的重要任務(wù)。具備較強(qiáng)的口語交際能力，有利于促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)...

2025-10-11 22:33

四年級(上)口語交際-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級(上)口語交際 四年級（上）口語交際 1、做作業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)自己的尺子不見了，正在我著急時，同桌悄悄地把 尺遞給了我，我心存感激。下課后，我對同桌說：“?！? 2、為了和同學(xué)一起...

2025-10-04 11:30

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案口語交際習(xí)作四-資料下載頁

【摘要】口語交際·習(xí)作四學(xué)習(xí)目標(biāo)“感動”這個話題，訴說故事，暢談想法，感動心靈。，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時有條理、有感情；在聽他人說話要認(rèn)真，有耐心。，選一件令人感動的小事記下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。，力爭寫得具體、生動。課前準(zhǔn)備1.“洗腳”公益廣告片段的課件。

2024-12-11 14:39

人教版四年級下冊語文第五單元語文園地五---口語交際、習(xí)作-資料下載頁

【摘要】熱愛生命語文園地五口語交際、習(xí)作交流內(nèi)容：說說自己了解到的生命現(xiàn)象；講講自己知道的熱愛生命的故事；談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。讀懂每一段資料所立足的角度：1、面對個體生命與更多人的生命的時候，眾多的醫(yī)護(hù)工作者們用自己的生命譜寫了一曲曲生命之歌，換來

2025-01-13 01:43

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案口語交際習(xí)作一2-資料下載頁

【摘要】口語交際習(xí)作一教材簡析本次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“走進(jìn)西部”的有機(jī)組成部分，目的是通過設(shè)計(jì)和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系，加強(qiáng)交流，并開展活動，從而增進(jìn)對彼此的相互了解。這次活動是學(xué)生自己設(shè)計(jì)并付諸實(shí)踐的活動，通過他們自己的策劃與開展，可以提高學(xué)生的口語表達(dá)、溝通和交際的能力。隨后安排的“習(xí)作”是口語交際的延續(xù)，是與“手拉手”同學(xué)進(jìn)行交往的

2024-12-11 14:40

20xx四年級語文教案——口語交際習(xí)作-文庫吧在線文庫

20xx四年級語文教案——口語交際習(xí)作(完整版)

20xx四年級語文教案——口語交際習(xí)作(更新版)

20xx四年級語文教案——口語交際習(xí)作(專業(yè)版)

20xx四年級語文教案——口語交際習(xí)作(留存版)