20xx四年級語文教案——語文園地五的教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 的世界遺產(chǎn)有機地融合。)研討 如何 (r 〔四〕、自主完成習作。 〔二〕、交流 (jiāolioshī)要通過點撥、組織評議等方式引導學生把話說清楚、說具體?！步處熝不貎A聽，引導學生翻開思路。)相關(guān)資料，為專題展示活動準備。)方法 〔１〕、方法 (fāngfǎ)展示臺 你是采用什么方法搜集資料的？遇到困難是怎么 (zěn me)克服的？ 教師隨機板書： 6 隨時摘抄、剪貼、或復(fù)印； 查閱或購置書籍、雜志、碟片； 查找相關(guān)古詩； 登錄網(wǎng)站查找； 調(diào)查訪問親朋好友； 觀看有關(guān)的電視節(jié)目。這種砌筑方法在目前的紹興古橋中僅此一例。udǎo)：一徑對半簾竹陰對花影云滿地對月籠紗 讀、記、吟。 jī yu232。 讀我的發(fā)現(xiàn)。 六、教學策略與手段 引導為主，少講多練，以練說帶練寫。 四、教學 (jiāo xu233。 4．日積月累 (r236。把說和寫充分結(jié)合起來，寫好后安排模擬導游講解，給學生創(chuàng)設(shè)表達的時機。n)、搜集資料等方面的能力，讓每個學生參與實踐，從而提高學生的語文素養(yǎng)。o 224。i)分析 1．口語交際：保護文物。n)：讀一讀 2 個例句和小林、小東的對話，引導學生發(fā)現(xiàn)一種表達的方法：描寫事物時，用大家熟知的事物作比照，就會使事物變得十分具體、形象，使讀者很容易想象 (xiǎngxi224。 5．寬帶網(wǎng)：課外搜集與有關(guān)家鄉(xiāng)名勝的圖片、詩詞、楹聯(lián)或故事、傳說，讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的魅力，培養(yǎng)學生搜集資料并與同學分享信息的習慣。 ２、學寫介紹越王崢的導游詞，提高 (t237。)過程 教學 (jiāo xu233。 了解句子的特點和作用。li225。 [賞析 ]
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1