20xx中班音樂教案夏天到(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，隨后請個(gè)別幼兒與集體對唱盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子 6 的強(qiáng)弱節(jié)奏。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節(jié)，此外，由于夏 季時(shí)北半球大部份學(xué)生都放暑假，因此也是相當(dāng)旺盛的旅游季節(jié)。同時(shí)，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的根底上，對歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱。 ?綱要 ?中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的開展。 4 〔二〕欣賞感知歌曲前半段 1．教師以清唱的方式提問：夏天到了怎么知道〔即歌曲第一句〕展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用 動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。 3 教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺(tái)，而 幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師的表演以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)效勞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 2 1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開展 ?快樂的夏天 ?主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征。 1 中班音樂教案 ?夏天到 ? 中班音樂教案 ?夏天到 ?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要，感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)
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