【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)案例 沖突性導(dǎo)入 我說,今天開始我們將走進(jìn)祖國的大好河山,第一站就是。一。。 一。鼎湖山。 我板書頂湖山。 很多學(xué)生舉手,說我寫錯了。我說沒錯,鼎湖山原本就叫頂湖...
2025-09-12 22:03
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計六 教學(xué)目標(biāo): 知識能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用像一...
2025-09-12 22:07
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計三 一、教學(xué)目標(biāo): 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢,充分調(diào)動學(xué)生感官,品味文中優(yōu)美語 句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,提高學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟能力。 二、教學(xué)過程: ...
2025-09-14 04:46
【摘要】正文:鼎湖山聽泉教案 鼎湖山聽泉教案1 教學(xué)目標(biāo): ,通過誦讀體味作者的思想感情。 ,提高學(xué)生的審美能力。 ,并領(lǐng)悟話語中蘊(yùn)含的哲理。 ,培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。 教學(xué)重點(diǎn): 1...
2024-11-03 22:13
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計資料 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段,背誦第 四自然段; 2、能聯(lián)系課文,借助朗誦理解詞語的意思; 3、理解課文內(nèi)容,憑借課文...
2025-09-14 04:48
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計五 第一課時 教材分析: 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖 山聽泉,將白天和夜晚聽到的泉聲用美侖美奐筆調(diào)傾訴出來,表達(dá) 了作者對鼎湖山泉...
2025-09-12 22:08
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)思路: ?鼎湖山聽泉?是一篇十分優(yōu)美的散文,作者用優(yōu)美流暢的文字 再現(xiàn)了鼎湖山引人入勝的泉聲,抒發(fā)了作者對泉聲的喜愛之情。我 把感悟、朗讀、傾訴作為設(shè)計...
2025-09-14 04:49
【摘要】鼎湖山聽泉設(shè)計者:寶應(yīng)中學(xué)周菊梅鼎湖山是嶺南四大名山之一,原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎,遂改為今名。也有一說,山頂天湖周圍有三峰鼎立,故取鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來、雞籠、伏虎、青獅等十多座山峰及天溪、云溪兩大溪谷,總面積11.7平方公里,主峰為雞籠山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗,現(xiàn)分為天溪、
2024-12-08 12:33
【摘要】《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計九上 教學(xué)目標(biāo): ,通過誦讀體味作者的思想感情。 ,提高學(xué)生的審美能力。 ,并領(lǐng)悟話語中蘊(yùn)含的哲理。 ,培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。 教...
2024-12-06 01:35
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?課時教案三 一.教學(xué)目標(biāo) 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....
2025-09-12 22:00
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?課時教案四 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課,齊讀課題:鼎湖山聽 泉。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了課文的2、4自然段分別向我 們介紹了進(jìn)山觀景聽泉和夜宿古剎...
2025-09-14 04:51
【摘要】正文:《鼎湖山聽泉》說課稿 《鼎湖山聽泉》說課稿 《鼎湖山聽泉》說課稿1 根據(jù)這篇課文的具體特點(diǎn)和五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,我想在課堂中有機(jī)融入如下的教育理念: 一、扎實進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練 1、...
2024-10-28 22:04
【摘要】鼎湖山鼎湖山是嶺南四大名山之一,位于廣東省肇慶市鼎湖區(qū)。原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎,遂改為今名。也有一說,山頂天湖周圍有三峰鼎立,故取鼎湖山。第1課鼎湖山聽泉學(xué)習(xí)重點(diǎn):寫作思路和構(gòu)思方式。2.掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深對課文的理解。3.學(xué)習(xí)作者在文章中對材料的詳略安
2024-11-30 04:16
【摘要】..鼎湖山聽泉(蘇教版九年級必修)一、教學(xué)目標(biāo).1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。.3.引導(dǎo)學(xué)生體會作者洳何抓住“聽”來組織材料。...4.從課文中理解人與自然的關(guān)系,培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境
2024-11-23 01:04
【摘要】正文:《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)目標(biāo): ,通過誦讀體味作者的思想感情。 ,提高學(xué)生的審美能力。 ,并領(lǐng)悟話語中蘊(yùn)含的哲理。 ,培養(yǎng)熱...
2024-10-28 22:20