20xx中班數(shù)學(xué)活動教案：比較高矮教案(附教學(xué)反思)(存儲版)
【正文】 都在四歲左右，注意力不夠集中，因此我采用貼絨教具進(jìn)行教學(xué)，以增強學(xué)生的注意力同時也可以吸引學(xué)生，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動。教師出示高矮高矮不同的 3只動物：長頸鹿、狗、小鴨，請幼兒找出最高的動物和最矮的動物。 四、實踐操作 mdash。 教學(xué)重點是：通過目測比擬 高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對性。按高矮排序，讓幼兒動手操作感知高矮的不同。我們都應(yīng)仔細(xì)地研究，只要我們認(rèn)真地備課，那么每次活動也就都有希望成功。第四局部我設(shè)計了實踐操作mdash。 教學(xué)目標(biāo)有兩點： 一是逐步培養(yǎng)孩子觀察、比擬能力和思維的敏捷性。 尋找高矮?？纯催@兩棵樹哪棵高哪棵矮 出示高矮不同的兩座房子，引導(dǎo)幼兒比擬。 培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。 學(xué)習(xí)區(qū)分高矮并說出比擬結(jié)果。 出示兩棵高矮不同的樹，引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒把 3個塑料瓶子放在桌面上比擬，指出最高和最矮的瓶
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