山東省濟南市20xx屆高三考前適應訓練二模理科綜合生物試題(存儲版)
【正文】 選分解纖維素的細菌的過程，回答下列問題。根據以上資料提供的信息，回答下列問題： （ 1）利用此類干細胞修復心臟病患者受損部位的過程不能體現細胞的全能性，原因是 。每空 2分，特殊標注除外） （ 1）胞吐 ①在突觸小體中合成并儲存在突觸小泡； ②當興奮到達時能夠由突觸前膜釋放入突觸間隙； ③神經遞質能與突觸后受體特異性結合，使突觸后膜興奮或抑制； ④能被相關酶分解而滅活或被突觸前膜回收 。每空 2分，特殊標注除外） （ 1）寬（大） 不合理 微生物數量太多，稀釋倍數不夠 （ 2）液體 能夠使微生物充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分 為纖維素分解菌提供碳源、氮源和生長因子 (或特殊營養(yǎng)物質） 剛果紅 （ 3）協(xié)同（ 1分） 38. （共 15分。每空 2分，特殊標注除外） （ 1）類囊體薄膜和線粒體基質 主動運輸（ 1分） （ 2）幼苗吸收了大量的水分和無機鹽，所以鮮重增加；幼苗進行呼吸作用消耗了大量有機物，所以干重下降。 （ 3）纖維素酶是一種復合酶，在三種酶的 作用下，將纖維素分解成葡萄糖。 （ 3）若上述兩個品系經過一段時間后形成了一個性比為 1:1的種群，在此種群中，若白花的基因頻率為 ，該種群中紫花雄株的基因型頻率為 。 （ 2）該生態(tài)系統(tǒng)中有生產者，但是在管理該養(yǎng)殖基地過程中還要定期往海水中投入飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的功能分析，其原因是 。 實驗 2 對學習 21天后的大鼠用膽堿酯酶抑制劑（可以阻止膽堿酯酶破壞乙酰膽喊 ） 處理，結果大鼠可以保持記憶而不遺忘。實驗分兩組，甲組在光下，乙組在黑暗中， 48 小時后釀水分的消耗量和幾種離子的濃度變化。下列有關生態(tài)環(huán)境保護的敘述，錯誤的是 ，必須維持野生生物的多樣性 二、非選擇題： 29.（ 9分）某科研團隊用含有各種必需元素的溶液培 養(yǎng)大麥幼苗?？蒲腥藛T做了以下系列實驗：
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