黨性分析剖析材料_(存儲版)
【正文】 帶頭和牽頭作用，學(xué)習(xí)水平的高低決定著整個 ? 保先 ?學(xué)習(xí)教育活動質(zhì)量的優(yōu)劣。 在第一階段，要通過扎實的政治理論學(xué)習(xí)和富有成效的各種宣傳教育活動等，扎扎實實地推進(jìn) ? 保先 ? 工作試點單位的各項工作，抓出成效、抓出經(jīng)驗，并緊密結(jié)合教育工作實際，用先進(jìn)理論來武裝干部黨員的頭腦，帶領(lǐng)全系統(tǒng)教育工作者，以科學(xué)發(fā)展觀全面指導(dǎo)教育工作，以 ? 保先 ? 推動全局工作，實現(xiàn) ? 保先 ?學(xué)習(xí)教育和實際教育工 作達(dá)到 ? 兩不誤、雙促進(jìn) ? ，辦好 XX 市人民滿意的教育。作為黨委書記，我本人首先帶頭遵守并抓好落實，特別是做好春節(jié)期間的廉潔自律，不以權(quán)謀私， 第 4 頁 共 5 頁 不參與賭博，拒收紅包和有價證券，同時管好身邊工作的人員和家人，讓他們自覺遵守有關(guān)規(guī)定，不違法亂紀(jì)。也充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀 的內(nèi)涵。在局黨委 年工作計劃中， 我們緊密結(jié)合局機關(guān)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，提出樹立一面旗幟，即樹立 ? 一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一名黨員一面旗幟 ? ，創(chuàng)新性較高，操作性強；同時從領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的能力建設(shè)，師德師風(fēng)教育與教師整體素質(zhì)提高、發(fā)揮全體共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用等確定為 ?
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