6消費調(diào)查的報告范本(存儲版)
【正文】 園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當 代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化比較分明， 消費結構存在不合理因素，女生更為突出 大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。 追求時尚和名牌是不老的話題 大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。 隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。下面是小編為你帶來的，希望對你有所幫助。 消費多元化傾向 21 世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯 一的消費項目。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多 第 3 頁 共 7 頁 因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。至于名牌產(chǎn)品，當問到 “ 如果經(jīng)濟許可，會否購買名
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