20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)知識(shí)突破練習(xí)專(zhuān)題五文學(xué)類(lèi)文本閱讀絕招15word版含解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 ；從淚別蟲(chóng)友、給蟲(chóng)友打 電話(huà)可看出他重感情；從他不辭辛勞、放棄養(yǎng)蟲(chóng)愛(ài)好而排演京劇可看出他的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。 ②從人物形象上看，蟀爺是小說(shuō)中的主要人物，常青松可有可無(wú)。尤其是他的“ 弘揚(yáng)國(guó)粹京劇是大道 ”“ 玩蟲(chóng) ?? 算小技 ” 等語(yǔ)句，鮮明地體現(xiàn)了作品的主旨。 (觀(guān)點(diǎn)二 )常青松是一個(gè)多余的人。蟀爺常和蟲(chóng)友們喝茶、聊天，去青海前向蟲(chóng)友們辭行，在青海時(shí)給蟲(chóng)友們打電話(huà)。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案： ① 弘揚(yáng)國(guó)粹，甘于奉獻(xiàn)。D項(xiàng)，分析不當(dāng)， “ 使小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏 ” 改為 “ 使情節(jié)更集中 ” ；“ 揭示小說(shuō)深刻宏大的主題 ” 錯(cuò)，小說(shuō)的主題稱(chēng)不上 “ 宏大 ” 。 B．蟀爺養(yǎng)蟋蟀除了因?yàn)楹猛?，從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，更多是出于揣摩學(xué)習(xí)的目的。 ” “ 蟀爺恐怕要元宵節(jié)后才能回來(lái)了。他告訴蟲(chóng)友們他還回不來(lái)，還得協(xié)助排練《賽太歲》《法門(mén)寺》《捉放曹》等 “ 郝派 ” 名劇 ?? 有蟲(chóng)友問(wèn)： “ 蟀爺，你掏出葫蘆湊近手機(jī)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的叫聲。我的一個(gè)學(xué)生在青海 ‘ 西北京劇團(tuán) ’ 當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，親自登門(mén)請(qǐng)我去協(xié)助排練《野豬林》，以便參加北京舉行的 ‘ 全國(guó)迎新春京劇大賽 ’ 。 “ 有點(diǎn)兒像我的嗓音嗎？ ” “ 真像。夏蟲(chóng)、秋蟲(chóng)都好養(yǎng)，養(yǎng)冬蟲(chóng)不容易。 “ 多少日子沒(méi)見(jiàn)蟀爺了，想他哩。但橫匾和門(mén)聯(lián)卻是名人書(shū)寫(xiě)和鐫刻的。 這小茶館有些年月了，舊式磚木結(jié)構(gòu)，兩層樓，門(mén)臉不大。桌子中間，相挨相靠的是幾只鳴蟲(chóng)葫蘆，里面蓄的是蟈蟈。他覺(jué)得能從蟋蟀高低、粗細(xì)、長(zhǎng)短的叫聲里，聽(tīng)出花臉唱腔韻味。 蟀爺坐下來(lái)，從懷里掏出葫蘆，放在自己的面前
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1