20xx四年級(jí)語文教案——蟋蟀的住宅2(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)非常好的住宅時(shí)，你的心情如何？〔自豪、驕傲〕 e、帶著這種心情 (xīnq237。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。zh225。ng)地朗讀 6 兩個(gè) (liǎnɡ ɡ232。 總結(jié)全文 ①齊讀全文 (qu225。 ②看誰先把 6 兩節(jié)背出來。 閱讀資料，深入認(rèn)識(shí)蟋蟀 6 ①看資料〔課前同學(xué)們搜集的有關(guān)圖片及其他資料〕談體會(huì)。 轉(zhuǎn)換角色，練習(xí)說話 ①現(xiàn)在，你們就是蟋蟀工程師本人，要去參加 (cānjiā)昆蟲建筑經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，請(qǐng)你們馬上做好準(zhǔn)備，介紹一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特點(diǎn)！ ②學(xué)生 (xu233。y243。 ②指導(dǎo)書寫田字格中的字?！? c、文中誰喜歡隨遇而安，誰不喜歡隨遇而安？請(qǐng)勾畫出重點(diǎn)詞語。慎〔 shn〕重、選擇 (xuǎnz233。 師板書 (bǎnshū)：住宅 ③今天，我們就跟著文中的作者去參觀蟋蟀的住宅到底 (d224。 ③正確、流利、有感情地朗讀課文。 1 四年級(jí)語文 (yǔw233。 ②抓住蟋蟀住宅的特點(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識(shí)。 xiǎo)了，你知道它有哪些本領(lǐng)嗎？〔
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