【摘要】劉鶚劉鶚49歲(1905)于北京劉鶚(鐵云)劉鶚(公元1857——1909年),字鐵云,原名孟鵬,是晚清光緒年間的傳奇人物。祖籍江蘇丹徒,1857年10月18日生于江蘇六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今烏魯木齊)。他出身道臺(tái)公子,經(jīng)過(guò)商,行過(guò)醫(yī),治過(guò)黃河,做過(guò)小官,又長(zhǎng)時(shí)
2025-11-08 10:28
【摘要】哪種動(dòng)物可以參加人類(lèi)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?馬。中國(guó)旅游局將哪一件藝術(shù)作品定為中國(guó)旅游標(biāo)志?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的鐵路軌距是,你知道這個(gè)數(shù)字從何而來(lái)?甘肅出土的東漢時(shí)代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車(chē)的馬屁股的寬度,也就是說(shuō)馬屁股的寬度是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)鐵路軌距的“祖先”。
2025-11-10 14:28
【摘要】文言閱讀練習(xí):《周公誡子》和諸葛亮《誡子書(shū)》(甲)周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以?xún)€者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強(qiáng),守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲
2025-11-06 17:08
【摘要】《誡子書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險(xiǎn)躁(zào)3、理解下列掌握詞語(yǔ):君子、行、澹泊、明志、寧?kù)o、致遠(yuǎn)、志、淫慢、險(xiǎn)躁治性、馳、窮廬、將復(fù)何及4、翻譯全文。5、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章的
2025-11-10 22:56
【摘要】第一單元第1課云南的歌會(huì),寫(xiě)一寫(xiě)(1)正音辨形。蹲踞()淳樸()酬和()nuò()米忌huì()xī()微答案:jùchúnhè糯諱熹...【字音辨識(shí)】“和
2025-11-28 23:20
【摘要】第四單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握生字解詞和作家。2、了解說(shuō)明文的特點(diǎn),掌握常見(jiàn)說(shuō)明文的寫(xiě)作方法。3、掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序,和常見(jiàn)的說(shuō)明方法。4、理解說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。二、教材分析1、《鶯》是一篇科普文章,同時(shí)也是優(yōu)秀的散文。文章通過(guò)介紹鶯科動(dòng)物的動(dòng)作,外形,生活習(xí)性、叫聲等有關(guān)知識(shí),告訴我們鶯是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物。2、
2025-11-09 16:29
【摘要】課題與朱元思書(shū)課型新授第1課時(shí)總第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A能借助注釋和工具書(shū),理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。B通過(guò)理解和分析,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領(lǐng)會(huì)作者愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣。C通過(guò)誦讀訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)文言文的語(yǔ)感。重點(diǎn)
【摘要】地下森林?jǐn)嘞搿窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:(1)積累詞語(yǔ),掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠、山崩地裂”等詞語(yǔ)的語(yǔ)義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。﹙2﹚了解張抗抗其人及作品。過(guò)程與方法:(1)品味本文充滿(mǎn)激情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言。在寫(xiě)作中借鑒
2025-11-09 19:53
【摘要】馬說(shuō)韓愈韓愈(768——824)字退之,河陽(yáng)(現(xiàn)在河南孟州)人,唐代散文家、詩(shī)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。自謂郡望(郡里的顯貴家族)昌黎,世稱(chēng)韓昌黎,謚號(hào)“文”,又稱(chēng)韓文公,官至吏部侍郎,故又稱(chēng)韓吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。
2025-11-17 19:14
【摘要】同學(xué)們,有這樣一個(gè)人,他身材魁梧,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上凝聚著萬(wàn)般的憂(yōu)愁,腰系博帶,佩陸離長(zhǎng)劍,頭戴切云高冠,身著雪白羅服。瑟瑟秋風(fēng)下,他踱步遠(yuǎn)方,似行吟沉思,似引吭悲歌。他,便是屈原,我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。屈原——名平,字原,號(hào)靈均,我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他用楚辭的形式寫(xiě)了我國(guó)第
2025-11-20 07:38
【摘要】備課時(shí)間:年月日課題《晏子使楚》課型重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課教材簡(jiǎn)析《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó),楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國(guó)的威風(fēng),晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。這個(gè)故事盛贊了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)
2025-11-09 16:30
【摘要】7C中小學(xué)課件組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌7C中小學(xué)課件,感受兩首散文詩(shī)中的形象特點(diǎn),領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱(chēng),借助豐富的想象,表現(xiàn)出對(duì)人生思考的寫(xiě)法。3.學(xué)習(xí)作者的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。與印度詩(shī)人泰戈?duì)桚R名,被并
2025-11-28 14:42
【摘要】公輸墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人?!赌印吩?1篇,現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛(ài)”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說(shuō)與孔子對(duì)立,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)影響很大,與儒家并稱(chēng)“顯學(xué)”。文章邏輯性強(qiáng),
2025-11-28 23:23
【摘要】沈復(fù)童趣沈復(fù)中國(guó)清代散文家。字三白,號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。擅長(zhǎng)詩(shī)畫(huà)、散文?!锻ぁ饭?jié)選自《浮生六記?閑情記趣》。作者作品知多少文言文是古代的書(shū)面語(yǔ)體。特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、典雅意義:繼承文化、了解歷史、豐富語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵:1、熟讀背誦2
2025-11-09 07:33
【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2025-11-08 02:39