20xx月光曲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4份1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，感受音樂(lè)之美，語(yǔ)言之美，以及課文所描繪的畫面之美?！矊W(xué)生各自準(zhǔn)備，同座兩人對(duì)話。 嘗試探究性、創(chuàng)造性閱讀，激發(fā)學(xué)生自讀自悟、自主學(xué)習(xí)的興趣。 同學(xué)們，上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，初步了解了貝多芬譜寫 ?月光曲 ?這一傳說(shuō)故事的內(nèi)容，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)這首著名的樂(lè)曲呢現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這美妙的樂(lè)曲中吧！〔播放 ?月光曲 ?片段〕 能說(shuō)說(shuō)你的感受呢〔交流，對(duì)學(xué)生不同的感受都給予肯定?！布凑n文第 8自然段〕 剛剛我們圖文結(jié)合，知道課文是通過(guò)貝多芬的琴聲，引起皮鞋匠、盲姑娘的美妙的聯(lián)想來(lái)寫的。〔請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)一說(shuō)交流的結(jié) 果〕 再聽(tīng)錄音朗讀課文第 9自然段?！? A出于對(duì)兄妹倆的同情。 語(yǔ)段：第八自然段。 五、布置作業(yè)。 四、教師總結(jié)、提升。
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