【正文】 情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。 （３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。 七、善后處理 １、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。 應急響應程序 甲類傳染病的應急響應程序 專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫(yī)療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫(yī)療機構。善后處理 后期評估 突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關人員對突發(fā)性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。 后勤保障 物資儲備 建立處置突發(fā)性的傳染病的醫(yī)藥器械應急物資儲備。 疫區(qū)：指傳染 病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區(qū)。 ，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現(xiàn)傳染 病流行或者接到甲類傳染病 和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當?shù)卣?，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。 、流行時，當?shù)卣畱斄⒓唇M織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。 位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。 二、應急措施： ，予以隔離治療。 。 學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。 （ 6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。 三、全面落實各項預防措施 （一）預防措施 加強學校學生晨檢工作。 （二）監(jiān)控措施 建立學生晨檢制。 對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦 隔離，并組織集體服用防治藥物等。 。 （三）應急處置措施： 堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 開展好春季、秋季滅蚊和 “ 滅四害 ” 活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環(huán)節(jié)，切實做到防患于未然。教育辦將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現(xiàn)的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校護理中心應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。 （ 2）護理中心對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對師生經常接觸的部位和用品進行定期消毒。 三、監(jiān)督和責任： ，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現(xiàn) 傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當?shù)卣瑫r報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。 一、預防措施： ，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。 ，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學觀察。 ，都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。 一、預防措施： ，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。 病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。應急保障 技術保障 成立突發(fā)性的傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫(yī)學、流行病學、衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗等方面的專家組成。特別重大以下突發(fā)性的傳染病事件由地方各級人民政府衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批準后實施，并向上一級人民政府衛(wèi)生行政部門報告。應急指揮機構和感染控制科負責聯(lián)絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒和無害化處置。未發(fā)生突發(fā)性的傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。 應急措施 （１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī) 務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，通知家長應送當?shù)蒯t(yī)療機構診治。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者及 時報告校醫(yī)。 三、成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組 學校成立以校長為組長、副校長、安全處主任為副組長的領導小組，成員由學校各部門負責人、醫(yī)務人員、班主任組成。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習慣；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。 醫(yī)務人員具體負責衛(wèi)生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發(fā)預防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。 成立 “ 傳染病防治應急預案 “ 領導小組。 、炭疽中的肺炭疽病 人以外的乙類、丙類傳染病病人， “ 非典 ” 患者和疑似 “ 非典 ”患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。 3 學校響應防疫站的號召，定期提醒學生接種疫苗。校醫(yī)務室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定 ，防止醫(yī)源性感染和校內感染。按照突發(fā)事 件的情況，采取相關的應急措施。 信息報告、報送與發(fā)布 學校組建突發(fā)事件報告信息網絡： ① 學校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應在規(guī)定時限范圍內，通過規(guī)定網絡、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門和教育主管部門報告。各類公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。校領導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調、組織全校應急處理工作；負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開、透明。與有關部門共同研究后向學校領導建議是否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。 對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。 搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。 二、傳染病防治工作預案 （一）指導思想和工作原則 傳染病防治工作在校黨政領導統(tǒng)一領導下，接受大榭開發(fā)區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務指導，實行預防為主、防治結 合、分類管理的原則。 大力開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的發(fā)生蔓延。照規(guī)定時限：甲類傳染病 6 小時內；乙類傳染病 12 小時內；丙類傳染病 24 小時內報 告當?shù)丶膊☆A防控制中心。第一篇：傳染病防治應急預案 通遼檀香灣住宅小區(qū)（南區(qū)） 2 22樓 1地下車庫 傳染病防治應急預案 1 目的和依據(jù) 為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實保護全體員工的身體