中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 年十一班為大家?guī)?lái)《前赤壁賦》 以感人的真誠(chéng)和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命，以貌似頹放的意態(tài)來(lái)表達(dá)及時(shí)進(jìn)取的精神，一憂(yōu)一喜，忽徐忽急，以如歌的詞句傾訴了詩(shī)人慷慨激昂的情懷。 。 生者有時(shí)盡，死者長(zhǎng)矣矣。接下來(lái)有請(qǐng)八年二班為我們帶來(lái)《夢(mèng)游天姥吟留別》。接下來(lái)有請(qǐng)八年六班為我們帶來(lái)《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。朝廷打了敗仗，就大舉征兵。 （女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。他們分別是： （女）中國(guó)情懷、世界眼光，二外的學(xué) 子從不會(huì)忘記肩頭的重?fù)?dān)，回顧歷史、展望未來(lái)，二 外的學(xué)子從不忘歷史的鏗鏘，透過(guò)百年的風(fēng)霜，我們依稀聽(tīng)見(jiàn)先賢對(duì)我們的呼喚，那 一句 “ 中國(guó)少年當(dāng)自強(qiáng) ” 回蕩在每一個(gè)中國(guó)人的耳旁。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 時(shí)間要求：（ 5 分）時(shí)間為 5 分鐘內(nèi)。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。 男：今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中，親臨我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他們是： 女：今天，我們特地邀請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)光臨的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示衷心的感謝和敬意。 華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的剪紙文化，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 合：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行赤金中學(xué) “ 漫步書(shū)林 享受閱讀 ” 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，展示赤金中學(xué)豐厚的文化底蘊(yùn)。 女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的詩(shī)詞文化。 合：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行迎國(guó)慶中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，展示義馬二中豐厚的文化底蘊(yùn)。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 朗誦效果：（ 30 分）脫稿朗誦，要有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 （男）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是： 同時(shí)今天比賽的評(píng)委老師。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅給邊疆少數(shù)民族帶來(lái)沉重災(zāi)難，也給廣大中原地區(qū)的人民帶來(lái)不幸。全詩(shī)慷慨陳詞，抒寫(xiě)胸臆，是杜甫自敘生平的一首重要詩(shī)作。內(nèi)容豐富曲折，形象輝煌流麗。接下來(lái)有請(qǐng)八年一班帶來(lái)的《行路難》（其一）。（男）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 （女）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1