【摘要】含有小括號的混合運算三維目標(biāo),并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括號的
2024-12-13 19:09
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2024-12-12 20:00
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:25
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)第四單元AA3056本6A24×72030A95—7421A=210÷3=70=24×50=1200A2、A480-180+60480-(180+60)
2024-12-13 18:08
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×
2024-12-11 07:56
【摘要】第一篇:不含小括號的加減乘除混合運算教學(xué)設(shè)計 《不含小括號的加減乘除運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第48頁中的例2及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): ,會計算含有小括號的混合運算。 ,自主學(xué)習(xí)新知,通過計...
2024-11-05 07:45
【摘要】第一篇:含小括號的加減乘除混合運算教學(xué)設(shè)計 含小括號的加減乘除混合運算 石嶺小學(xué)段紅云 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教材49頁。教學(xué)目標(biāo) ,會計算含有小括號的混合運算。 ,自主學(xué)習(xí)新知,...
2024-10-25 16:59
【摘要】《含有括號的四則混合運算》說課稿模板 尊敬的各位評委老師:?你們好! 我說課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元的第3節(jié)《括號——即含有括號的四則混合運算》的教學(xué)設(shè)想,不妥之...
2024-12-03 01:23
2024-12-08 19:28
2024-12-09 13:48
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《含有小括號的混合運算》教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)生對混合運算順序已有了一定的認(rèn)識,并且知道在有小括號的算式里要先算小括號里面的。在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上,我運用知識的遷...
2024-10-28 13:31
【摘要】第一篇:《含有兩級運算或有括號的混合運算》第二課時教案 第二課時: 教學(xué)內(nèi)容: P6/例3P10/例4(含有兩級運算或有括號的混合運算) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,感受解決問題的一些策略和方法,學(xué)...
2024-10-25 13:35
【摘要】第一篇:三步混合運算(帶小括號)教案(共) 三步混合運算(帶小括號) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握在帶有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算括號外面的運算順序。 2.使學(xué)生知道在帶有兩個...
2024-10-25 14:44
【摘要】含有小括號的混合運算一、計算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說一說,怎樣算?練一練(270-480÷16)×458×(20-78÷13)做一做,比一比
2024-11-27 22:42
【摘要】含有小括號的混合運算三維目標(biāo),并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算的運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括
2024-12-12 21:16