【摘要】第一篇:含有小括號的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號的四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊28—30頁信息窗5第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生觀察收集信息,分析數(shù)量間的關(guān)系,從而創(chuàng)設(shè)問題...
2025-10-19 15:29
【摘要】用字母表示各運(yùn)算律加法交換律:乘法交換律:加法結(jié)合律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a
2024-12-11 07:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運(yùn)算的計(jì)算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個(gè)書包后,還可以買幾本筆記本?我們來列成綜合算式……50-20÷5這里要先算減法,列綜合算式時(shí)必須添上小括號。()=30
2024-11-29 12:54
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊策略解決問題的策略我用去42元。根據(jù)可以先求出一本的價(jià)錢。從條件出發(fā)考慮要求,必須先求出一本的價(jià)錢。從問題出發(fā)考慮歸一應(yīng)用題先求出單一的量
2024-11-14 23:53
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運(yùn)算,同學(xué)們要知道運(yùn)算順序,能夠正確的計(jì)算相應(yīng)的習(xí)題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2024-12-12 20:00
【摘要】除法和加、減法的混合運(yùn)算1、口答列式(1)32與18的和是多少?(2)32減去18的差是多少?(3)42除以8,商是多少?(4)60除120的,商是多少?2、說出下面每道算式計(jì)算的第一步。6
2025-11-02 04:41
【摘要】乘法和加法、減法的混合運(yùn)算計(jì)算:41+10+20=2×5×7=45-20-5=56÷7÷8=32+3-20=100-30+50=7×3+20=
2024-11-30 23:51
【摘要】除法和加、減法的混合運(yùn)算引入新授鞏固練習(xí)知識回顧⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3+370-20×346-28+4.引入32+1832-1840÷8算式中有乘法和加、
2024-11-15 00:05
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷(1)不相交的兩條直線互相平行。()(2)
2024-11-29 12:57
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步加深對運(yùn)算順序的理解,提高解決實(shí)際問題的能力。,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題,加深對運(yùn)算順序的理解。課前準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)活動(dòng):一、創(chuàng)設(shè)情境1.師:首先我們來回憶一下,昨天我
2024-12-09 04:59
【摘要】回顧:1、什么是加法交換律?加法結(jié)合律?2、怎樣用含有字母的式子來表示呢?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再和第三個(gè)數(shù)相加,也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加,再和第一個(gè)數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)說說下面的
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)第四單元AA3056本6A24×72030A95—7421A=210÷3=70=24×50=1200A2、A480-180+60480-(180+60)
2024-12-13 18:08
【摘要】第一篇:《含有小括號的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的開端,我采用了吳版的教學(xué)設(shè)計(jì),沒有出示書本例題,就是感覺單純的算式太枯燥,而是結(jié)合書本第36頁第五題,讓學(xué)生依據(jù)“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”來...
2025-10-19 15:27
【摘要】---運(yùn)算律四年級上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2024-11-12 02:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊角的分類和畫角?????角的兩條邊成一條直線時(shí),這樣的角叫做平角你能找出平角有多少度嗎?試一試吧!方法一:用量角器量180°平角=1800你能找出平角有多少度嗎?試一試吧!方法一:用量角器量方法二:用三角板拼180°
2024-11-29 00:34