第十二課時(shí)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算(存儲(chǔ)版)
【正文】 錯(cuò)誤之處。指名板演驗(yàn)算過程。 談話：再用這種方法算一遍，并在第 85頁的橫線上填一上得數(shù)。 (板書課題 ) 二、教學(xué)新課 7 學(xué)生完成表格，并觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 出示商不變的規(guī)律，為什么不包括 0？ 3．出示例題：籃球的單價(jià)是 50元，王老師帶了 900元，可以買多少個(gè) ? 學(xué)生讀題后，教師指名列出算式。 教學(xué)重點(diǎn)：探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有 O的除法的簡(jiǎn)便算法 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用這種簡(jiǎn)便算法當(dāng)余數(shù)為 2時(shí)，為什么原題的余數(shù)卻是 20？ 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1．出示題目：根據(jù) 450247。 3= 900247。 50的筆算變得簡(jiǎn)單些，又使商不變 ? 學(xué)生討論、交流后發(fā)現(xiàn)被除數(shù)和除數(shù)的末尾都有 0，想使計(jì)算簡(jiǎn)便
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