認(rèn)識長方形和正方形(3)(存儲版)
【正文】 揭示課題。 (板書：長方形和正方形的特征 ) 1．研究長方形的特征。 除了這兩種方法以外，老師發(fā)現(xiàn)還有小朋友用其他的方法發(fā)先長方形的對邊相等。 通過電腦演示長方形的變化，呈現(xiàn)正方形。 3．用長方形紙折出正方形，并說明折出的為什么是正方形。 四、全課小結(jié) 談話：今天這節(jié)課我們又進(jìn)一步認(rèn)識、研究長方形和正方形，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢？ 。 三、應(yīng)用拓展 1．在釘子板上圍一個長方形，再將圍成的長方形改成一個正方形，說說圍成的圖形為什么是長方形或正方形。（用三角形的直尺比一比，課件演示） 小結(jié)：剛才小朋友自己動手發(fā)現(xiàn)了長方形有四條邊，對邊相等，有四個角，都
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1