問題學(xué)生教育指南學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 教育要耐心、細致，不能簡單、粗暴。如八（ 7）班蔡云海同學(xué)，因為上課時我的一句不點名的批評引起了他的反感，導(dǎo)致課堂上頂嘴，弄得我很沒有面子，但我當時沒有嚴厲批評他，而是主動做自我批評，承認自己脾氣不好，這樣就消除了他與我的抵觸情緒。這樣效果并不好，時間一長，我感到學(xué)生對我產(chǎn)生了抵觸情緒。實踐證明：要和學(xué)生友好相處，就要與學(xué)生平等相待，不要拿老師的架子居高臨下訓(xùn)斥他，拿大人的思維衡量他。每個班存在幾個問題學(xué)生是 第 2 頁 共 3 頁 正常的現(xiàn)象，教師應(yīng)以平和心去看待。但是，過后一想，他們畢竟還只是孩子。在平凡的筆觸中讓人體會到深深的師生之情。 書中認為，沒有問題學(xué)生
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