第七單元作文成長的故事(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 你又想跟現(xiàn)在的父母?jìng)冋f些什么？ 從《烏塔》想到的 今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。并讓我想到了我們中國的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手， 飯來張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。 從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。 現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。 注意寫信的書寫形式 開頭：開頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。 稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問個(gè)好。 祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬到成功！ 知心姐姐 5月 20日 給 王 虹 同 學(xué) 的 一 封 信 王虹同學(xué)： 你好！ 你的來信我已經(jīng)看到，知道了你因?yàn)楦改傅淖钄r而沒有參加上同學(xué)的生日party，為此你很是苦惱。同時(shí)能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她（他）怎么看這件事情。其次你要知道爸爸媽媽是為你們的健康成長著想。 下面我來幫你分析一下造成這種局面的原因。 至于你后來遭到某些同學(xué)們的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一種非常平和的態(tài)度去面對(duì)他們。有句話不是說得好，“精誠所至，金石為開”嘛！ 另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f說話，我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而斷開的。署名應(yīng)在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。 從 《 烏塔 》 這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？ 要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。 《 烏塔 》 讀后感 學(xué)習(xí)了 《 烏塔 》 這篇課文后，我的感觸頗深。 烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力， 是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。 媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用。文章講述的是一個(gè) 14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。） 她自強(qiáng)，中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉 .（ 結(jié)合實(shí)例 。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑 著。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。 那是 2020年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮， 又苦練了起來 …… 一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級(jí)。”我覺得很不安，氣也消了，我很后悔，不該那樣做，他是個(gè)好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親。 (說真話、寫真事、抒真情、做真人 ) 確定寫作材料 我要寫的是 的成長故事。我吐吐 舌頭 ,正準(zhǔn)備把剃須刀放回去，媽媽推門進(jìn)來了， 我慌忙把剃須刀藏在背后。我撥動(dòng)開關(guān)，剃須 刀立刻響了起來，我把它放在下巴上， 麻酥酥的，真舒服。 哎呀，緊得我都喘不過氣來了！我跑到鏡子前一照：哈哈，真逗！長袖變成中袖，衣底吊在腰間，夏天穿肯定很涼快！ 媽媽聞聲走進(jìn)我的房間，看到鏡中我那傻樣，也禁不住笑了起來。結(jié)尾是一亮點(diǎn)：表現(xiàn)出小作者對(duì)未來的展望，意味深長。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。過了幾天，郵遞員給列寧送來姑姑的回信！姑姑在信上說：“你做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，個(gè)好孩子。 (說真話、寫真事、抒真情、做真人 ) 人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第七單元 無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧 列寧小時(shí)候的一天來到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人” 游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回憶成長的故事 …… 每個(gè)人在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。開始做飯了，你放了多少米，怎么洗的，洗了幾遍？放到鍋里后，加了多少水，用尺子量一量高度。 用普通話，聲音洪亮。 寫成長故事； 交流學(xué)習(xí) 《 烏塔 》 后的感想； 學(xué)寫書信 寫什么？ 我們每天都在成長，每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱為成長故事，你可以寫寫： A 你在成長過程中的第一次嘗試：第一次學(xué)做飯、洗碗，第一次折飛機(jī)，第一次參加 **比賽得了第一名，第一次不用家長接自己回家，第一次去了哪個(gè)地方 …… 這許多個(gè)第一次就是你成長的足跡。 說真話、心里話，表達(dá)出自己的真情
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