工會(huì)在創(chuàng)建和諧校園中的作用關(guān)于和諧校園的畫(存儲(chǔ)版)
【正文】 骨干教師的家人患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)。學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。努力構(gòu)建一種同舟共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧人際關(guān)系，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)派女職工代表工會(huì)前往慰問。 為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)。為最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性，工會(huì)積極開展以下活動(dòng)： ，每周五放學(xué)后舉行乒乓球訓(xùn)練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等向全校教工公開公示，同時(shí)聽取教工的意見和建議。學(xué)校有 3 名教師參加市級(jí)數(shù)學(xué)骨干基本功大賽，取得較好的成績(jī)。包括《師德教育》、《教育政策法規(guī)》、《關(guān)于本地教育改革于發(fā)展》、《教育教學(xué)管理》，累計(jì)培訓(xùn) 30 課時(shí)，整理業(yè)余筆記 4000 余字。 堅(jiān)持實(shí)施 “ 青藍(lán)工程 ” ，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。 第 1 頁 共 6 頁 工會(huì)在創(chuàng)建和諧校園中的作用關(guān)于和諧校園的畫 一、充分發(fā)揮工會(huì)的教育職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)我校工會(huì)組織堅(jiān)持用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)教職工，堅(jiān)持社會(huì)主義
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