電流和電路課堂教學設計(存儲版)
【正文】 lash 動畫演示 驗電器的工作原理， 以便學生直觀、形象地觀察。 了解 電流和 電路是如何形成的。 并且知道 電路各部分的作用。 培養(yǎng)學生 的 觀察能力，猜想能力，聯(lián)系生活實際解決問題的能力。然后 出示 一個 電路實物圖 ，讓學生畫出電路圖。 導 體 和 絕 緣 體 播放 flash 動畫投影。 看、想、發(fā)表各自的見解。 錄像 電源及其 作用 錄像 用電器及其 作用 提問：電源和用電器的 作用 ？ 電流的方向 課件 電 路圖 觀察符號圖例 和 電路 ， 畫電路圖 。 5 教學流程圖 課件 電流的形成 導入 學生分析得出：電流有方向 學生 掌握 電能是由其他形式的能轉化而來，電源是電路中提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。 二半 極導 管體 介紹半導體、二極管和發(fā)光二極管 的導電特性 。 電腦投影 出 有問題的電路 。 觀察符號圖例。 知道電能是由其他形式的能轉化而來，電源是電路中提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。 聯(lián)系自家的家庭電路討論、回答問題 。 3 新課 電流 和 電路 問題：水流有方向，馬路上的人流有 方向，電流有沒有方向？ 演示、點撥學生思路。 ：兩節(jié)電池組成的電源，開關，小燈泡，導線， 燈座，發(fā)光二極管 （以上器材均為兩人一套） 。 2．過程與方法 ● 在動手實驗的過程中，學習觀察實驗現(xiàn)象，學習從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。 在本節(jié)內容的學習中，學生第一次接觸電學的物理量──電流；第
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