小數(shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加法和減法宣漢縣峰城鎮(zhèn)中心校李存興義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)驗(yàn)教材（西師版）第八冊(cè)學(xué)什么2、理解小數(shù)的加法和減法的意義？1、掌握小數(shù)的加法和減法的的計(jì)算方法？怎么學(xué)1、老師導(dǎo)學(xué)2、合作學(xué)習(xí)3、自主學(xué)習(xí)想一想：你是怎么算的？1、小數(shù)點(diǎn)如何處理？2、相同數(shù)位如何處理？3、得數(shù)末尾的0如何處

2025-07-18 23:34

加法和減法一(4)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課程新思想新理念我們車坐了43人.我們車坐了31人.兩輛車一共坐了多少人?43+31=?40+30=703+1=474百位十位個(gè)位344個(gè)十加3個(gè)十473個(gè)一加1個(gè)一4331+=4331+____

2025-12-03 23:25

上冊(cè)小數(shù)加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境。讓同學(xué)們自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法，解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。：合作交流，總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。：感受新知識(shí)源于生活，又服務(wù)于生活的思想。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個(gè)講義夾。我買一本筆記本。

2025-12-30 11:40

分?jǐn)?shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加法和減法1、理解分?jǐn)?shù)加減法的算理，掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算出結(jié)果。2、理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法仍然適用，并會(huì)運(yùn)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高簡(jiǎn)算能力。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。請(qǐng)點(diǎn)擊查看相關(guān)內(nèi)容1、什么叫分?jǐn)?shù)？把單位“1

2025-08-01 17:34

加法和減法二(4)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課程新思想新理念我有50張郵票.我有26張郵票.小星小梅50–26=（張）你是怎么算的?50－26=(張)24十位個(gè)位50－26=24(張)退一當(dāng)十42101050

2025-12-04 19:45

加法和減法一(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課程新思想新理念還有多少個(gè)空座位？＝45－30?已經(jīng)上車30人45座45－30=?40－30=1045－30=1515百位十位個(gè)位454個(gè)十減3個(gè)十154－3=?5－3=245－3=42

2025-12-02 07:38

向量的加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】高一數(shù)學(xué)&向量的加法與減法&向量的加法&向量的減法&習(xí)題&向量的加法我們知道，數(shù)是可以進(jìn)行加減的，向量同樣也可以如此。那么下面，我們先學(xué)習(xí)向量的加法。高一數(shù)學(xué)引言一個(gè)人向東走了10公里，

2025-11-13 00:04

分?jǐn)?shù)加法和減法教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)加法和減法》教案 《分?jǐn)?shù)加法和減法》教案第1節(jié)異分母分?jǐn)?shù)的加、減法 教學(xué)內(nèi)容 江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第80頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，能正確計(jì)算異...

2025-10-31 12:52

25小數(shù)加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題：小數(shù)加法和減法第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、減法的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，正確率達(dá)到95%以上。。教學(xué)重點(diǎn)：能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：

2025-11-12 00:08

萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)減法-資料下載頁(yè)

【摘要】減法萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）一、復(fù)習(xí)舊知550－380550－380071＝170相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。筆算減法時(shí)應(yīng)注意什么？算一算。哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1。同學(xué)們都喜歡什么動(dòng)畫片？二、探究新知

2025-11-12 22:14

第5單元分?jǐn)?shù)的加法和減法測(cè)試卷(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】 第5單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》測(cè)試卷（二） 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題（5分） 1．兩個(gè)假分?jǐn)?shù)相減，差是(　　)。 A．真分?jǐn)?shù) B．假分?jǐn)?shù) C．都有可能 2．甲數(shù)是，比乙數(shù)少，乙數(shù)...

2025-04-05 01:29

第四單元--100以內(nèi)的加法和減法(一)-教學(xué)目標(biāo)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元100以內(nèi)的加法和減法（一）（1）單元教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加法和減法的含義，理解100以內(nèi)數(shù)的加、減法的算理，掌握100以內(nèi)數(shù)的加、減法的計(jì)算方法。2、能口算100以內(nèi)數(shù)不進(jìn)位和不退位的整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)，兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，初步掌握用豎式計(jì)算不進(jìn)位和不退位兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，能筆算兩位數(shù)加減數(shù)的加

2025-08-05 16:03

四數(shù)下冊(cè)六單元小數(shù)的加法和減法電子備課-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加法和減法井店小學(xué)孫文杰教學(xué)內(nèi)容：教材第96、97頁(yè)例1、。教材解讀：本課與以往教材編寫的加減法的順序不同，是以故事發(fā)展的先后順序編排的，先學(xué)減法，再學(xué)加法，這樣安排易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)計(jì)算的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境。讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的豎式寫法。2、合作交流，總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。3、能利用

2025-06-27 09:24

第5單元分?jǐn)?shù)的加法和減法測(cè)試卷(一)-資料下載頁(yè)

【摘要】 第5單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》測(cè)試卷（一） 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題（5分） 1．修一條公路，甲隊(duì)要5天修完，乙隊(duì)要8天修完。如果甲、乙兩隊(duì)合作一天，能修這條路的(　　)。 A． ...

2025-04-05 01:23

人教版第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：___年____月____日授課教師：_______課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：P89-92頁(yè)的內(nèi)容學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)加減法的意義及其計(jì)算方法，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，以及在之前學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單同分母分?jǐn)?shù)加、減法，有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容是通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)理解和掌握分?jǐn)?shù)

2025-06-18 02:46

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