【摘要】你在為誰(shuí)工作引言：?有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有希望；所有的希望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，所以我們要懷著愛(ài)來(lái)工作第一章為什么要努力工作第二章你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎第三章敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
2025-01-04 01:58
【摘要】增收節(jié)支重點(diǎn)；分析增長(zhǎng)率等問(wèn)題的等量關(guān)系難點(diǎn)：正確地分析（找）出此類(lèi)問(wèn)題中的等量關(guān)系。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632一、想一想問(wèn)1：增長(zhǎng)（虧損）率問(wèn)題的公式？問(wèn)2：銀行利率問(wèn)題中的公式？（利息、本金、利率）原量×
2025-10-08 01:55
【摘要】認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制主講：彭國(guó)生二○一一年七月主要內(nèi)容一、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的法律和企業(yè)安全管理的制度依據(jù)二、如何進(jìn)一步明晰及完善“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”責(zé)任制體系三、事故問(wèn)責(zé)案例二、如何落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”安全責(zé)任制一、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的法律和企
2025-05-05 22:15
【摘要】?所有的結(jié)局都已寫(xiě)好?所有的淚水也都已啟程?卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始?在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日?無(wú)論我如何地去追索?年輕的你只如云影掠過(guò)?而你微笑的面容極淺極淡?逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐?遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)?命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣?含著淚我一讀再讀?卻不得不
2025-05-13 04:02
【摘要】出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站.王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金.此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助.李某就將這筆5000元的意外之財(cái)捐給了這位患病大學(xué)生.你認(rèn)為李某會(huì)怎么辦?王某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,他根據(jù)票上的
2025-05-11 12:04
【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué)衣明翠
2025-10-25 23:56
【摘要】云龍中學(xué)王芳教學(xué)目標(biāo)1、知道那些屬于我們的合法財(cái)產(chǎn)2、我們對(duì)合法財(cái)產(chǎn)擁有那些權(quán)利3、會(huì)維護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站。王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開(kāi)一看，內(nèi)有7000元現(xiàn)金，此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知四川雅安地震。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給災(zāi)區(qū)的想法
2025-01-15 12:38
【摘要】這是某校三年級(jí)學(xué)生秋游時(shí)的用餐圖：大家來(lái)嘗嘗我媽媽做的茶葉蛋吧！味道可好了！蘭蘭芳芳芹芹小麗這是某教室課余時(shí)間的場(chǎng)景圖：丟了也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)也沒(méi)人要，才幾十塊錢(qián)！家樂(lè)小強(qiáng)小明樂(lè)樂(lè)這是學(xué)生閑聊時(shí)的場(chǎng)景圖：我生日的時(shí)候跟爸爸媽媽去拍了一張全家福，擺在我的床頭?？纯?/span>
2025-01-19 23:36
【摘要】單擊頁(yè)面即可演示北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)shuídehónɡɡuǒduō誰(shuí)的紅果多？我有21個(gè)紅果。我有18個(gè)紅果。十位個(gè)位十位個(gè)位2118＞21、18這兩個(gè)數(shù)字怎么比較大小呢？做一做，填一填借助模型比較。借助計(jì)數(shù)器比較。
2024-11-18 23:12
【摘要】14誰(shuí)跟小羚羊去避暑小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)(西師版)執(zhí)教者:黃薇14誰(shuí)跟小羚羊去避暑冷原來(lái)，小紅馬身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫，不需要避暑。熱小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對(duì)小羚羊說(shuō)：“謝謝你，我不去。我一出汗
2024-12-12 19:38
【摘要】7、誰(shuí)選擇了它們灰狐：體長(zhǎng)50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動(dòng)范圍：森林、沼澤地。善爬樹(shù)，在樹(shù)枝間跳躍自如。紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見(jiàn)的狐貍，體長(zhǎng)約80厘米，體重千克；體型細(xì)長(zhǎng)，具尾腺，能施放奇特臭味，稱(chēng)“狐臊”。
2024-11-30 00:37
【摘要】小熊住山洞（說(shuō)課）10語(yǔ)4三組教材分析?版本?內(nèi)容?形式特點(diǎn)?價(jià)值學(xué)生特點(diǎn)?學(xué)生是7～8歲的兒童，思維活躍，課堂上喜歡表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學(xué)的贊許；?學(xué)生已有一定的拼讀能力，能借助漢語(yǔ)拼音閱讀拓展材料對(duì)識(shí)字方法已有所掌握，能
2025-10-10 16:36
【摘要】鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)導(dǎo)入新課：?提問(wèn)：?在樹(shù)林里有多種多樣的生物，你能選取幾種說(shuō)說(shuō)它們吃什么嗎？一個(gè)炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，一只蟬慢慢從大樹(shù)下爬上枝頭，一邊吸食著樹(shù)汁，一邊歡快地歌唱。突然，一只螳螂正揮動(dòng)著它的“大鐮刀”，悄悄來(lái)到蟬背后。然而，就在這候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只黃雀……
2024-11-19 13:19
【摘要】猜猜我是誰(shuí)1、大家好才是真的好。2、不打不相識(shí)。3、今年二十，明年十八。4、夏天的“涼友”，冬日的“伙伴”。5、口服，心服。公益廣告詞的擬寫(xiě)什么是公益廣告?不以收費(fèi)性的商業(yè)宣傳來(lái)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，而是“免費(fèi)推銷(xiāo)”某種意識(shí)和主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，
2024-11-29 09:13
【摘要】東臺(tái)市新街鎮(zhèn)小學(xué)：丁曉蘭蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?頁(yè)腳?本領(lǐng)碰到正巧誰(shuí)知脫下掛帆搖船推著覺(jué)得得意驚訝難受?頁(yè)腳?本領(lǐng)碰到正巧誰(shuí)知脫下掛帆搖船推著覺(jué)得得意
2024-11-29 04:29
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