誰先走[1](存儲版)
【正文】 在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。 ⑤每年三月，它們都要用自己的生命來為實(shí)現(xiàn)這個基本的信念做賭注。 歸納總結(jié)： 濃郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行間注滿愛鳥之情。 緘默（ ）窺探（ ）狩獵（ ） 顧忌（ ）凋零（ ）滑翔（ ） 霧靄（ ）沼澤（ ） 。 ? ，而人類卻遙不可及，表現(xiàn)了作者對大雁贊揚(yáng)、欽佩、崇敬之情。 ③在我們的農(nóng)場，可以根據(jù)兩個數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。感受濃郁的思想感情。 大雁是具有靈性的侯鳥，是報春使者，善群居，重友情，有聯(lián)合觀念?！?大雁歸來 》 教案 一 .教學(xué)目標(biāo)： 。 二 .整體感知： 1. 學(xué)生快速閱讀課文，概括要點(diǎn)，把握文意： 提問： 寫？這些描寫突出了大雁哪些個性
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