第二十六課回憶魯迅先生教案呼姍姍(存儲版)
【正文】 先生的性格。 五、拓展應(yīng)用，以讀代寫 1. 寫一寫熟悉的同學(xué)或者自己的外貌片斷。 2. 討論一下，自己認(rèn)識的魯迅先生是怎樣一個人。 ②自己讀一讀這個故事。因為這不僅僅是性格的問題，而且還涉及魯迅先生的思想和情感問題。 教學(xué)過程： 一、初讀課文，了解大意 1. 自己默讀課文，給全文段落標(biāo)上序號。 2. 能通過讀課文，了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情。 4
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