【摘要】春人生如歌張潔張潔，1937年生于北京市，1978年開始發(fā)表作品，1978年7月，第一部短篇小說《從森林里來的孩子》發(fā)表，1981年創(chuàng)作長篇小說《沉重的翅膀》，獲第二屆茅盾文學(xué)獎。2020年，她又憑借《無字》再次獲得茅盾文學(xué)獎，成為首位兩次獲得茅盾文學(xué)獎的作家。作者介紹：
2024-11-18 12:21
【摘要】第一篇：六數(shù)教案《數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)》 數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生對數(shù)的整除的有關(guān)概念掌握得更加系統(tǒng)、牢固． 2．進一步弄清各概念之間的聯(lián)系與區(qū)別． 3．使...
2025-10-04 12:53
【摘要】2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進?座位號為2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2
2024-11-21 06:15
【摘要】第一篇：《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 五年級下冊數(shù)學(xué) 《 2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材P9例1及練習(xí)三第、題。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使學(xué)生掌握奇數(shù)、偶數(shù)的意義，學(xué)會判斷一個數(shù)是...
2025-10-19 23:55
【摘要】？數(shù)的整除整除與除盡整除:整數(shù)a除以整數(shù)b（b?0），除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說數(shù)a能被數(shù)b整除，也可以說數(shù)b能整除數(shù)a。除盡：數(shù)a除以數(shù)b（b?0），除得的商是整數(shù)或是有限小數(shù)，這就叫做除盡
2025-11-01 03:20
【摘要】數(shù)的運算張健一、教學(xué)內(nèi)容分析編排特點?1．隨數(shù)的認識編排數(shù)的運算。數(shù)概念是運算的基礎(chǔ)，特別是對算理的理解很大程度上要用到計數(shù)單位（或分?jǐn)?shù)單位）?2．整數(shù)的運算編排分塊最細，所占的課題也最多。?3．小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法算分兩段安排。?4．強化口算和估算。?5．增加用計算器計算的內(nèi)容。
2024-11-29 10:10
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊課件12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849
2024-12-04 23:29
【摘要】第一篇：《2、5倍數(shù)的特征”》教學(xué)設(shè)計（xiexiebang推薦） “ 2、5倍數(shù)的特征”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第101～103頁?！窘滩呐c學(xué)情分析】 “ 2、...
2025-10-19 22:58
【摘要】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征；會分解質(zhì)因數(shù)，會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍
2024-12-04 22:30
【摘要】數(shù)與運算（數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、比和比例）一、教材內(nèi)容六年級第一學(xué)期：第一章數(shù)的整除（13課時）第二章分?jǐn)?shù)（25課時）第三章比和比例（13課時）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標(biāo)”要求1．知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)
2025-08-04 17:16
【摘要】海上日出華縣東陽鄉(xiāng)江村中心小學(xué)張潔日出前：天空還是一片淺藍，顏色很淺，轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞日出時：1、過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。日出時：2、太陽像負著重荷似的，一步一步慢慢的努力上升日出時：3、到了最后，終于沖破了云霞，跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?/span>
2024-11-24 14:23
【摘要】第一篇：2、5倍數(shù)特征說課稿 《 2、5的倍數(shù)的特征》說課稿 金寨鎮(zhèn)中心學(xué)校馮燕 一、教材分析： 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...
2025-10-19 21:41
【摘要】第一篇：精品課《2和5倍數(shù)的特征》教案 2和5的倍數(shù)特征 一、教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》（人教版）五年級下冊第17、18頁 二、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基...
2025-10-20 03:45
【摘要】數(shù)的整除復(fù)習(xí)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊說說下面的數(shù)學(xué)概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)挑選以下一個或幾個數(shù)學(xué)概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17
2025-08-15 20:28
【摘要】 ，商是整數(shù)且余數(shù)為0，我們就說a能被b整除，或b能整除a，或b整除a，，b是a的一個因數(shù)（約數(shù)），a是b的倍數(shù). 性質(zhì)1如果a和b都能被m整除，那么a+b，a-b也都能被m整除（這里設(shè)ab）. 例如：3丨18，3丨12，那么3丨（18+12），3丨（18-12）. 性質(zhì)2如果a能被b整除，b能被c整除，那么a能被c整除?！ ±纾?丨6，6丨24，那
2025-03-24 02:26
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