【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)文書(shū)寫(xiě)作的總結(jié) 學(xué)習(xí)文書(shū)寫(xiě)作的總結(jié) 一、應(yīng)用寫(xiě)作時(shí)的“非我”心態(tài) 應(yīng)用文寫(xiě)作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書(shū)信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上,它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信...
2025-10-04 10:41
【摘要】第三講結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握結(jié)構(gòu)的特征、原則、內(nèi)容、形式和要求如果說(shuō),確立觀點(diǎn)是解決文章“言之有理”的問(wèn)題,選用材料是解決“言之有物”的問(wèn)題,那么安排結(jié)構(gòu),就是解決“言之有序”的問(wèn)題。那么什么是結(jié)構(gòu)呢?結(jié)構(gòu)有何作用?結(jié)構(gòu)的含義、特點(diǎn)和作用※含義結(jié)構(gòu)是文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。
2025-01-21 15:35
【摘要】第五章專(zhuān)用文書(shū)寫(xiě)作第二節(jié)合同一、合同的含義合同——平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。(是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人之間為了共同達(dá)到一定目的,按照法律規(guī)定,就確認(rèn)各自的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系而達(dá)成的一種協(xié)議。)第五章第二節(jié)
2025-01-21 15:34
【摘要】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作主講:李政英文流利不會(huì)寫(xiě)通知要價(jià)五千海歸應(yīng)聘被拒2022年06月08日07:24重慶晚報(bào)評(píng)論0條能說(shuō)一口流利的英文,卻不會(huì)寫(xiě)中文通知——一位美國(guó)海歸在應(yīng)聘某事業(yè)單位慘遭淘汰。是海歸
2025-01-18 21:52
【摘要】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作李景云在這個(gè)文字密集的社會(huì)里,我們比以往任何時(shí)候都需要具備最基本的讀寫(xiě)技能。這里所說(shuō)的“讀寫(xiě)技能”,首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫(xiě)作能力,也就是應(yīng)用寫(xiě)作能力。約翰·奈斯比特大學(xué)畢業(yè)生不一定要能
2025-05-12 13:24
【摘要】通訊寫(xiě)作培訓(xùn)講義文章本天成,妙手偶得之。通訊寫(xiě)作是一個(gè)短暫但漫長(zhǎng)的過(guò)程“寫(xiě)作”源于隨心立意我們工作生活在社會(huì)的群體中,每一秒都會(huì)發(fā)生很多的事情,也會(huì)由此產(chǎn)生許多的感想和主管想法。隨心是一種狀態(tài),即隨時(shí)留心,去觀察身邊事和物,發(fā)現(xiàn)其運(yùn)行變化的規(guī)律及產(chǎn)生結(jié)果與影響,從中找到一個(gè)基本的概念,激發(fā)寫(xiě)作的意念。寫(xiě)作過(guò)程
2025-10-05 00:45
【摘要】第一篇:《應(yīng)用文寫(xiě)作》學(xué)習(xí)總結(jié) 《應(yīng)用文寫(xiě)作》學(xué)習(xí)總結(jié) 大三的第一學(xué)期通過(guò)10周的學(xué)習(xí),在卜亞麗老師的指導(dǎo)下,我們完成了《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí),通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我掌握了很多知識(shí)。 一.學(xué)習(xí)...
2025-10-15 19:00
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 《應(yīng)用文寫(xiě)作》學(xué)習(xí)總結(jié) 篇一:應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 這學(xué)期的《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程已經(jīng)結(jié)束了,在這門(mén)課的學(xué)習(xí) 過(guò)程中,我學(xué)到了很多,對(duì)我今后的人生...
2025-09-18 09:29
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 學(xué)習(xí)文書(shū)寫(xiě)作的總結(jié) 一、應(yīng)用寫(xiě)作時(shí)的“非我”心態(tài) 應(yīng)用文寫(xiě)作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書(shū)信)是要站在某一群體、 某一組織、某一集團(tuán)的位置上,它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā) 出的信息...
2025-09-10 18:46
【摘要】第一篇:《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)大綱 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)大綱 一、教學(xué)目的 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》是一門(mén)法學(xué)核心課程,主要研究經(jīng)濟(jì)法的基本原理和國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控和管理。并通過(guò)學(xué)習(xí)世界各國(guó)的立法...
2025-10-15 20:12
【摘要】第一篇:財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)大綱 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)大綱 類(lèi)別:任選課 開(kāi)設(shè)學(xué)期:第3學(xué)期 適用專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè) 先行、后續(xù)課:先行課《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《管理學(xué)》 教材:《現(xiàn)代財(cái)經(jīng)寫(xiě)作...
2025-10-16 04:21
【摘要】1.寫(xiě)請(qǐng)示必須______。A)用“請(qǐng)示報(bào)告”這個(gè)文種B)一文一事C)注明辦理期限D(zhuǎn))用“報(bào)告”這個(gè)文種2.文件的成文日期,指_______。A)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B)文件用印日期C)文件發(fā)出日期D)領(lǐng)導(dǎo)人簽署文件正本日期3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中寫(xiě)道:我在本學(xué)期內(nèi),除了課堂知識(shí)外,還要大量學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)A)該同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高,應(yīng)該予以鼓勵(lì)B
2025-06-07 22:27
【摘要】第一篇:應(yīng)用文書(shū),應(yīng)用文書(shū)-演講致辭(精選) 安全社區(qū)起源與發(fā)展 ://2009-09-0910:37:49中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)網(wǎng) “安全社區(qū)”的雛形誕生于1975年。瑞典的Falkping社區(qū)...
2025-10-08 23:14
【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)總結(jié)匯編 第6頁(yè)共6頁(yè) 應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié) 坦率的講,在沒(méi)有接觸應(yīng)用文寫(xiě)作這門(mén)課前,自己對(duì)應(yīng)用文的只是一知半解,心里想著老師可能要教我們寫(xiě)作文。從...
2025-11-14 03:43
【摘要】《現(xiàn)代應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作》學(xué)習(xí)總結(jié)與《科學(xué)發(fā)展觀》知識(shí)競(jìng)賽題目及回答匯編 第9頁(yè)共9頁(yè) 《現(xiàn)代應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作》學(xué)習(xí)總結(jié) 這個(gè)學(xué)期我選修了《現(xiàn)代應(yīng)用文書(shū)》這門(mén)課程,在沒(méi)有上這門(mén)課程時(shí),我對(duì)應(yīng)用...
2025-11-11 01:35