唯一的聽眾主題讀后感(存儲版)
【正文】 而是音樂學(xué)院最有聲望的教授，是樂團的首席小提琴手時。其實，我們生活周圍也需要這樣的善意的謊言，比如：做一件事時，做不好或失敗了，是需要這樣的謊言： “ 你已經(jīng)做的很好了，不用難過?？梢钥闯?“ 我 ” 是真心實意的想要拉號小提琴但是沒有很努力。我覺得老人是因為 “ 我 ” 沒有自信，要教導(dǎo) “ 我 ” 的音樂，最終 “ 我 ” 的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹都大吃一驚，而我也告訴了妹妹。 篇文章講了妹妹覺得 “ 我 ” 拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很沮喪，后來去森林里練習(xí)小提琴。我的心已經(jīng)感受到了，謝謝 你，小伙子。從不敢在家練琴到面對成百上千的觀眾演奏使我 感到鼓勵這強大的力量。最后，我得了三等獎，我高興、興奮不已，我知道我要感謝的人是爸爸，才有今天的成績。只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字，其它的不重要。 “ 我 ” 由于拉小提琴的水平很差，被家人認(rèn)為是音樂白癡，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無一人時拉。 我敬佩那位 “ 聾 ” 教授，是因為教授不僅是 “ 我 ” 唯一的聽眾，更是 “ 我 ”“ 心靈的聽眾 ” 。 七。我也曾在練琴時遇到過這種感受，力氣使得夠大，但這根弦怎么也彈不響。 故事中的主人公 “ 我 ” 喜歡拉小提琴，但是始終拉不好，連爸爸和妹妹都說 “ 我 ” 在音樂方面簡直是個白癡。雖然文中的教授使用了善意的謊言，但她最后用了這善意的謊言成功幫助了一個提琴 “ 菜鳥 ” 成為了一名能夠站在舞臺上，面對著成千上萬的觀眾表演提琴的提琴手。讀出了老婦人對我提出了更高的要求。我滿懷信心的開始練琴，沒練一會，心情又沮喪了，我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的聲音帶到林子里了。我的媽媽也像這位老人一樣經(jīng)常鼓勵我學(xué)習(xí)，可我總是知難而退。小伙子在小樹林里練琴時，發(fā)現(xiàn)后面有一位老人一直在默默地看著他。小學(xué)畢業(yè)前夕，我煞費苦心繪制了一本卡通人物圖畫，送給好朋友鄧英杰留作紀(jì)念。每當(dāng)這時，媽媽就對我說： “ 不要遇到一點小問題就灰心，成功的路上都會遇到許許多多的困難，但是一定不要退卻，要勇敢地戰(zhàn)勝他們，這樣才能成功。它使我陷入了沉思：無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要有信心，有毅力，堅持到底才可以成功。是
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