【摘要】認識鐘表四川省眉山市青神縣英語實驗學(xué)校華晶數(shù)學(xué)認識鐘表滴答滴答，滴答滴答…………會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。12時4時分針指著12，時針指著幾，就是幾時。9∶00
2024-11-24 12:36
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元認識鐘表小朋友們，觀察下圖，你能看到哪些鐘表信息1.小紅是什么時間起床的？2.你怎么知道的？認識電子表時刻。剛才有的同學(xué)說從這個鐘表上可以看出這是7時，誰說一說你是怎么看出來的？電子表時刻認讀。8時3時歸納小結(jié)：在電子表上“：”的右邊是“00”時表示整時，“：”
2024-11-21 21:30
【摘要】猜一猜我有一個好朋友，滴答滴答不停走，叫我學(xué)習和休息，真是我的好幫手。鐘表店121234567891011分針時針123456789101112。指一指：在你的學(xué)具鐘
2025-03-22 02:23
【摘要】36912分針時針7時8時12時9時分針指著12，時針指著幾，就是幾時.1234567891011121234567891011121234567891011
【摘要】猜猜它是誰會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴你，什么時候起，什么時候睡。（打一生活用品）亳州師專附小
2024-11-22 00:03
【摘要】第一篇：認識鐘表 [教學(xué)內(nèi)容]一（上）第84—85頁 [教材簡析]本單元是在學(xué)生認識20以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系日常生活，認識鐘表面上的整時和接近整時的時刻。對接近整時的時刻只要求能說出大約幾時。整時...
2024-10-18 00:23
【摘要】第1課時認識鐘表（1）【教學(xué)目標】。、學(xué)習習慣?！局攸c難點】，正確認識整時。?！窘虒W(xué)準備】實物表、學(xué)具鐘表，學(xué)生每人準備一個學(xué)具鐘表，課件?！厩榫皩?dǎo)入】師：我們一起來猜謎語，好嗎？課件出示謎語：“我有個好朋友，會跑沒有腿，會響沒有嘴，它會告訴我，什么時候起，什么時候睡。請你猜猜看，我這個好朋友是誰？”：真聰明！是鐘表。這節(jié)課我們就來認識鐘表
2025-06-30 23:36
【摘要】第一篇：認識鐘表 認識鐘表 教學(xué)內(nèi)容：教科書第81-82頁內(nèi)容。 教材分析： 認識時間部分教學(xué)認識幾時幾分，教材分兩個層次編排：第一層次是用5分5分數(shù)的方法讀取時間，并通過實際的操作，知道1時...
2024-10-21 03:27
【摘要】劉亮程評價?李銳：“真是很少讀到這么樸素、沉靜而又博大、豐富的文字了。我真是很驚訝作者是怎么在黃沙滾滾的曠野里，同時獲得了對生命和語言如此深刻的體驗?！?李陀：“劉亮程的才能在于，他好像能把文字放到一條清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每個字都干干凈凈，但洗盡鉛華的文字里又有一種厚重。捧在手里掂一掂，每個字都重得好像要脫手
2024-11-18 13:34
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊?復(fù)習——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300cm=（）dm3015km=（）c
2024-11-24 13:25
【摘要】圓柱的認識,,,,,啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證,合作交流中學(xué),,,創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入,,,實踐應(yīng)用，發(fā)展新知,觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué),,自我感知中學(xué),圓柱的認識,,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并...
2024-10-22 14:31
【摘要】小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）分針時針又長又細又短又粗8時3時5時分針指向12，表示整時。分針指著12，時針指著就是時。114
2024-11-29 09:34
【摘要】認識圖形長方形正方形圓長方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？生活中，你在哪兒見過這些圖形？采果子（）個（）個（）個（）個13241231212
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊1.通過操作和觀察，使同學(xué)們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。教學(xué)目標球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2024-11-24 13:24
【摘要】第一篇：自薦信(劉娟 自薦信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 當你在百忙中審閱我的自薦信時，我已為我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。 我是成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。 在...
2024-11-09 12:11
鄂ICP備17016276號-1