8中學教師述職報告某年(存儲版)
【正文】 采取新的班級管理模式，調動了學生的積極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時，也提高了自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力。hellip。通過學習，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。 xx年 11 月 8 日我在國培經驗匯報中被評為區(qū)優(yōu)質示范課。 1982 年 7 月我畢業(yè)于 伊春林業(yè)技校，畢業(yè)后被推薦并分配到 XX 縣區(qū)第二中學任教。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。 在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展， 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。 第 1 頁 共 5 頁 中學教師述職報告 20XX 年 【中學教師述職報告 xx】 時光匆匆，在緊張
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