7學(xué)生管理經(jīng)驗介紹(存儲版)
【正文】 但大部分人都說下周好點有充分的準(zhǔn)備，最后大家達成了共識，但 還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得非常成功，不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參加，后來別班也紛紛效仿我班，使我班的學(xué)生臉上充滿了豪邁之感。 ” 很多剛上任的班干部或者新班主任都喜歡用 這種語調(diào)，其實很多學(xué)生都不太接受這種方式， 第 7 頁 共 7 頁 我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個晚會的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家： “ 同學(xué)們是覺得這周搞晚會好呢還是下周搞晚會好一點。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。紀(jì)律上我積極主張鄺根生老師提出來的 “ 先專政后民主 ” ，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。第二學(xué)期一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的很出色，而且曾經(jīng)有一次考試進入過全級前十名。是為了更好的向前進攻。班上有一名男生張 x同學(xué)，平時不愛出聲，有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。 學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班歸，無規(guī)矩不成方圓。最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi) 200字左右的違紀(jì)心理報告，描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理，請大家注 意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。 第二個問題。前蘇聯(lián)著名 的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話： “ 用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用
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