長方形和正方形的周長數(shù)學設(shè)計(存儲版)
【正文】 生 2：因為正方形的每一條邊的長度都是相等的，所以還可以用乘法來計算，就是 5 4. 5 4=20（厘米） （ 4）你更喜 歡哪一種方法呢？ 板書：正方形周長 =邊長 4 同學們，結(jié)論出來沒有？ 生：出來了，一樣長。（測量的 1 厘米代表實際中的 1 米）并用自己的 方法算出圖形的周長。 培養(yǎng)自主探究的意識和應用知識的能力，發(fā)展學生的空間觀念。 師：這次兔子吸取了教訓， 不僅不驕傲了，也不欺負跑的慢的小動物了，但是還是有點不甘心，所以它決定和跑的比較快的小狗再來一場比賽。 6+6+4+4=20（厘米） 生 2：我量出的長方形的長和寬也是 6 厘米和 4 厘米。這個花壇的周長是多少米？ 一塊正方形桌布（如下圖），邊長 20 分米，要在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？ 每個做了一張長方形的賀卡，高興的不得了，一會兒又覺得有點不滿意了，覺得小了點，所以它們決定把 賀卡
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