【摘要】第六課時列方程解決簡單的實際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8、P10練一練，P11-12練習(xí)二第6～8題教學(xué)目標(biāo)要求：，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程.。，學(xué)習(xí)解決問題的策略。，獲得成功體驗。教學(xué)重點：使學(xué)生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性
2024-11-24 20:49
【摘要】第四課時等式的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書p7練習(xí)一第9～13題教學(xué)目標(biāo)要求：1．通過練習(xí)，使學(xué)生進一步理解方程的意義。2．進一步理解等式性質(zhì)，能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)重點：進一步理解等式性質(zhì)。教學(xué)難點：能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)1．什么是
【摘要】第一篇：解方程練習(xí)教學(xué)設(shè)計 解方程練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：青島版五年級上冊73-74頁。教學(xué)目標(biāo)： ，進一步理解和掌握簡易方程的解法，解方程的依據(jù)（等式的性質(zhì)）。并能正確解簡易方程。養(yǎng)成自覺檢驗的良好習(xí)...
2025-10-19 15:23
【摘要】 《》學(xué)習(xí)路徑 根據(jù)等式的性質(zhì)解方程 預(yù)設(shè)問題 說說下列方程的解答過程 Task1：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，做好鋪墊。 1.解方程3x＝18 . 解方程中當(dāng)未知數(shù)前面...
2025-04-03 03:16
【摘要】《配方法》解一元二次方程教學(xué)案例學(xué)校：安丘市吾山鎮(zhèn)吾山初級中學(xué)教師：辛茂學(xué)一、教學(xué)案例背景1、面向?qū)W生：初中三年級2、學(xué)科：數(shù)學(xué)3、課時：1課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)開平方的意義，預(yù)習(xí)配方法解一元二次方程。5、教師準(zhǔn)備：教學(xué)案例，課件及導(dǎo)學(xué)案講義。二、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】使學(xué)生學(xué)會用配方法解一元二次方程。【過程與方法】經(jīng)歷列方程解
2025-08-18 17:07
【摘要】列方程解決簡單的實際問題【6】教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4～7題教學(xué)目標(biāo)要求：1．使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想
2024-11-21 00:43
【摘要】第一篇：解方程(一)教學(xué)設(shè)計 第五章一元一次方程 2．求解一元一次方程 （一）太原市第三實驗中學(xué)柳翔熙 一、學(xué)生起點分析 學(xué)生在上一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì)，并且會用等式的基本性質(zhì)解較簡單...
2025-10-16 22:41
【摘要】第一篇：解方程二教學(xué)設(shè)計 解方程(二)教學(xué)設(shè)計 馬家巷小學(xué)張潔玉教學(xué)目標(biāo) 1、通過天平游戲，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都乘一個數(shù)（或除以一個不為0的數(shù)），等式仍然成立。 2、利用等式的性質(zhì)解答簡單的方程。 ...
2025-10-19 14:14
【摘要】活動背景歐樂時尚廣場是天津首家青春主題的商業(yè)街，它是濱江道唯一的集賣場、特色商街、主題餐飲、美食廣場、休閑娛樂為一體的綜合性購物廣場?！耙磺兄粸槟贻p而準(zhǔn)備！”正如歐樂時尚廣場的宣傳口號一樣，這里將成為年輕人休閑購物的個性樂園。大學(xué)生精選樂團PK賽正是以青春、時尚、個性為主題，以“釋放激情，愛拼才會贏”為口號，二者有著完美的契合。
2025-01-20 03:45
【摘要】第一篇：怎么解方程[本站推薦] 新的學(xué)期開始了，鑒于上一學(xué)期的英語教學(xué)成績比較差，通過不斷的總結(jié)和反思，我特別指定本學(xué)期的英語教學(xué)計劃如下： 一、學(xué)分制度搞競爭 英語學(xué)習(xí)建立學(xué)分制，教師把學(xué)生課...
2025-10-19 12:43
【摘要】第一篇：解方程--教案2 解方程 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會解形如ax=b及x÷a=b方程的解，初步學(xué)會a－x=b及a÷x=b方程的解（先不講，以后講）。 ，進一步提高分析數(shù)量關(guān)系的能力。 、仔細檢...
2024-11-12 18:00
【摘要】第五課時列方程解決簡單的實際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書P8例7、P9練一練，P11練習(xí)二第1～5題教學(xué)目標(biāo)要求：1．使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實際問題，掌握列方程解決實際問題的思考方法。2．使學(xué)生在經(jīng)歷將實際問題抽象成方程的過程中，積累將現(xiàn)實問題數(shù)學(xué)化的經(jīng)驗，進一步感受方
【摘要】第九課時列方程解決實際問題練習(xí)【7】教學(xué)內(nèi)容：教科書P12第9～15題教學(xué)目標(biāo)要求：ax+b=c的方程的解法，會列方程解決兩步計算的實際問題。，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣。教學(xué)重點:教學(xué)難點：能熟練理解題意、分析數(shù)量關(guān)系正確找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系。教學(xué)過程：
2024-11-24 12:42
【摘要】制作：永康二中陳東明復(fù)習(xí)練習(xí)：(1)9=8-2x(2)3x-5=5x+1(3)6x-5(15+2x)=-11(4)-4(3x+5)=16注意：。。例5.(x+14)=(x+20)1714解法一：去括號，得：移項、合并同類項，得：14
2025-07-24 15:12
【摘要】第一篇：[PK賽]關(guān)于秋天的作文：秋風(fēng) [PK賽]關(guān)于秋天的作文：秋風(fēng) 風(fēng)暴，刮起了對世界的不滿 連云，都遮蓋住了太陽的光 小河，優(yōu)美的痕跡彎彎蔓延 是誰？留戀又歌頌著這土地 聽，是他的呼...
2025-10-02 14:18
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