【正文】 教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。 督促各年級的常規(guī)晨檢及 “ 特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表 ” 工作。 一、晨午檢人員： 班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo) 二、晨午檢報告、操作細(xì)則 實行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按 照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。 二、教職工晨檢工作制度： 高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。 班主任對發(fā)熱學(xué)生進行體溫詳細(xì)檢測，并填寫記錄。 晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察 學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般， 第 24 頁 共 26 頁 差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時報告學(xué)校，并及時上報情況。 第 25 頁 共 26 頁 1學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。 、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳 細(xì)地報告學(xué)校衛(wèi)生室；督促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生室要求立即采取隔離及消毒等措施。 、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄。 相關(guān)老師每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病 防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。 學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。 范文九：洞庭學(xué)校晨午檢制度洞庭學(xué)校晨午檢制度 根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體 健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校晨午檢制度。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。 范文八：聯(lián)興學(xué)校晨（午）檢制度聯(lián)興學(xué)校晨（午）檢制度 為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢及學(xué)校的實際情況，制定晨（午）檢制度。 每日晨檢情況要做好記載，班 主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。 1本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。 三、晨、午檢報告、操作細(xì)則 實行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生 第 17 頁 共 26 頁 工作。 1學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。 第 15 頁 共 26 頁 晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時報告學(xué)校，并及時上報情況。 第 14 頁 共 26 頁 一、班主任對發(fā)熱學(xué)生進行體溫詳細(xì)檢測，并填寫記錄，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。 堅持追蹤及電話隨訪制度。 立即送至應(yīng)急隔離室。學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理、分析每天的晨午檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時報學(xué)校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。在學(xué)生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。 對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。 班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。 1總務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校消毒制度按時消毒。 嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計、上報）。 工作，督促年級、班級 第 6 頁 共 26 頁 做好晨檢工作。 、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取 第 5 頁 共 26 頁 相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽 ：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)