【正文】 齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時(shí)上報(bào)等。 二、晨、午檢等級(jí) 常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任報(bào)告。 相關(guān)老師每天統(tǒng)計(jì)學(xué)?；?病學(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。 學(xué)生患流感、水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí)上課。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)制度，每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗。 班主任發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié) 論報(bào)告班主任，由班主任報(bào)告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn)，班主任在見(jiàn)到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。 檢查、督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。 班主任教師填寫(xiě)好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師如實(shí)填寫(xiě)匯總表。 1學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級(jí)、班級(jí)做好晨檢工作。 晨、午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤(rùn)，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好， 一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；三問(wèn)：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)上報(bào)情況。 班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫詳細(xì)檢測(cè)，并填寫(xiě)記錄。 ，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。 、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí) 上課。 ，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分 第 3 頁(yè) 共 26 頁(yè) 別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其 診治情況。 ，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。 二、晨、午檢報(bào)告、操作細(xì)則 常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任報(bào)告。 。 。 ，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。 “ 特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 ” 工作。 一、晨檢人員用體表體溫檢查，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)送醫(yī)就診。 學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué) 生痊愈。 教師應(yīng)積極主動(dòng)配合協(xié)助部門(mén)檢查人的晨檢工作。 觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，必要時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。 四、對(duì)已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。并將學(xué)生健康情況匯總、登記并報(bào)告。 如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。 1實(shí)行疫情快報(bào)制度，如有疫情班主任應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校逐級(jí)上報(bào)。 教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。 督促各年級(jí)的常規(guī)晨檢及 “ 特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表 ” 工作。 一、班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫詳細(xì)檢測(cè)，并填寫(xiě)記錄，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)送醫(yī)就診。 晨、午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤(rùn)，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；三問(wèn)：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不 可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；四 第 18 頁(yè) 共 26 頁(yè) 聯(lián)系：對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)上報(bào)情況。 1學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級(jí)、班級(jí)做好晨檢工作。 師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（ 度以上），馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。 每天統(tǒng)計(jì)學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告 ，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。 包保教師填寫(xiě)好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導(dǎo)處檢查，安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫(xiě)匯總表。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。 三、晨、午檢報(bào)告、操作細(xì)則 實(shí)行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。 范文十：楊莊學(xué)校晨午檢制度楊莊學(xué)校晨午檢制度 為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度 ，并參照《小學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度》合